お知らせ


■ミラコンフォーラム2019(2019年7月15日(月・海の日))
■未来の教育コンテンツEXPO(2019年12月21日(土)22日(日))村田女子高等学校)
内容が決まりましたらHPでご案内いたします。


未来の教育コンテンツEXPO2018

たいへん多くの方にご参加を頂きました。
ありがとうございました。
来年も同じ場所(村田女子高等学校)で開催いたします。

◎日本教育基準協会 関係のイベント・セミナー・研究会◎
_
〔2019年〕
3月10日(了)
7月15日(了)
ミラコンフォーラム2019
12月21-22日

日本アクティブ・ラーニング学会|開催予定

_
ミラコンフォーラム2019

詳細⇒ https://miracon.jpeca.jp/



_
「ミラコン教育情報」最新号
「教育情報通信ac.jp」は、タイトルを2019年7月より「ミラコン教育情報」に変更いたしました。
_

Miracon-mm_No-221_2019-08-19

▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽

◆◇221号 ミラコン教育情報 ◇◆【2019年8月19日 月曜日】

◆毎週月曜日発行 《特別号が出る場合があります》
※メルマガのタイトルを2019年7月より
「ミラコン教育情報」に変更いたしました。

一般社団法人 日本教育基準協会
https://www.jpeca.jp/

▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽▲▽

※このメールマガジンは、配信登録をしていただいた方並びに
日本教育基準協会理事及び関連団体の職員と名刺交換させて
いただいた方、日本アクティブ・ラーニング学会会員https://jals2030.net/
未来の教育コンテンツEXPO参加登録者にお送りしております。

============================================
━日本教育基準協会からのお知らせ━
■未来の教育コンテンツEXPO2019
【日時】2019年12月21日(土)22日(日)
【場所】村田女子高等学校 〒113-8665 東京都文京区本駒込2-29-1
http://murata.ac.jp/hs/access.html
講演・ワークショップ・フォーラム登壇者の情報を随時ご紹介いたします。
https://sanka-miracon.jpeca.jp/

============================================
【セミナー・シンポジウム・企画】
・ELPA英語教育フォーラム2019 中高ギャップを埋める 8/21

ELPA英語教育フォーラム2019

・Educational Solution Seminar 2019 in 千葉 8/22
https://www.fujielectric.co.jp/fsl/seminar/2019/20190822.html

・「未来のマナビフェス」8/21・22
https://be-a-learner.com/manabifes/2019/

・Blackboard Teaching & Learning Forum 2019 Tokyo のご案内
「『学修成果の可視化』には何が必要かを考える
〜アセスメントポリシー、定性的評価、ルーブリックとテクノロジーの役割〜」 8/23
https://www.assistmicro.co.jp/events/tlf2019/

・文部科学省通知!不登校生が自宅にいながら、学校の出席として認められる
8/26(月)新学期直前緊急開催!クラスジャパンプロジェクトが特別プレゼンテーションを実施(入場無料)
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000007.000032224.html

・地球人財を育てる教育とは 8/28
https://peatix.com/event/751249

・社会に求められる能力を伸ばす授業とは…8/30教育関係者向けWS
https://resemom.jp/article/2019/08/15/51971.html

・第1回 ESIBLA教育フォーラム -英語4技能の授業実践- 8/31
https://peatix.com/event/634860

・文系も参加可能、JAXA主催の教員研修…相模原キャンパス 9/4
https://resemom.jp/article/2019/08/05/51845.html

・「超福祉の学校2019~障害の有無をこえて共に学び、つくる共生社会フォーラム~」参加者募集 9/7・8
http://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/1419088.htm

・Unity道場 幕張スペシャル3 -Education編- 9/14
https://meetup.unity3d.jp/jp/events/1132

・未来の先生展2019 9月14日(土)、15日(日)
http://www.mirai-sensei.org/

・大学入試センター・シンポジウム2019開催について 9/19
【テーマ】高大接続における特別選抜の意義と課題 ―広義の育成型入試に焦点を当てて―
http://r18.smp.ne.jp/u/No/6056155/00xNG1kFdw8A_1010/056155_190814003.html

・令和元年度 廃校活用マッチングイベント 9/20
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyosei/1420125.htm

・みんなの教育改革実践フォーラム2019 9/21
https://minkyo2019.peatix.com/

・アクティブラーニング実践フォーラム2019 9/22
http://www.jemro.jp/al2019/

・第3回 【関西】教育ITソリューションEXPO 9/25から
https://www.edix-osaka.jp/ja-jp/edict.html?utm_source=top&utm_medium=edict&utm_campaign=IKN19

・第7回大会 「福島県デジタル教材勉強会」(デジタル教材基本活用勉強会)≪無料≫のご案内
日時 : 2019 年9月 28 日(土) 14:00~18:00 場所 : 福島県立福島東高等学校
デジタルツールを使った授業方法やアクティブラーニングについての情報交換・授業力の向上。
https://kokucheese.com/event/index/576085/

・未来をつくる教育フォーラム2019 10/6

Home


https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000022.000030999.html

・2019文教施設セミナー「未来につながる学校づくりセミナー」開催について 10/11・17
http://www.mext.go.jp/b_menu/gyouji/detail/1419747.htm

・2019/10/12(土)第5回 高大接続システム改革フォーラム開催のお知らせ

2019/10/12(土)第5回 高大接続システム改革フォーラム開催のお知らせ

・CEATEC 2019 「10月15日(火)-18日(金) 幕張メッセ」入場事前登録受付中!
https://www.ceatec.com/ja/?utm_source=admin&utm_medium=email&utm_content=0807_top1&utm_campaign=2019web

・~アクティブラーニングを考えよう・話し合おう・やってみよう~ 英語教育関係者向けセミナー「2019 mpi英語教育フォーラム」全国4都市で開催 10/27から
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5788495?news_ref=20_20

・喬木村教委、授業公開「新たな学びin TaKaGi 2019」を11月14日開催

喬木村教委、授業公開「新たな学びin TaKaGi 2019」を11月14日開催

============================================
【Pick Up:未来の教育コンテンツ】
・「遊びの先に学びがある」 ザクのプログラミング教材が生まれた理由
https://www.itmedia.co.jp/news/articles/1908/14/news026.html

・VRで大学見学できるコンテンツをKDDIと神戸市が共同開発
https://ascii.jp/elem/000/001/916/1916464/

・教育IT“本格始動”–2020年の義務教育化、国民総プログラマー時代の到来?
https://japan.zdnet.com/article/35141118/

============================================
【Pick Up:教育情報資料】
・科学技術・学術政策研究所「科学技術指標2019」及び「科学研究のベンチマーキング2019」報告書の公表について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/08/1420027.htm

・平成30年度 文部科学白書
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpab201901/1420047.htm

・平成29年度終了課題事後評価の結果 資料 宇宙開発利用
http://www.mext.go.jp/a_menu/kaihatu/space/jigyou/detail/1420022.htm

・国立研究開発法人審議会(第15回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/kokurituken/gijiroku/1420163.htm

============================================
【文部科学省・総務省・経済産業省・教育委員会 他】
・地震火山部会(第33回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu6/008/siryo/1417432.htm

・第8期地球観測推進部会(第2回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu2/097/shiryo/1420106.htm

・「現場ファーストで」改革を ~ノンキャリア初、初中局長就任の丸山氏・文科省~
https://www.jiji.com/jc/article?k=2019080800567&g=edc

・本年度中に全校完了へ 群馬県内の公立小中学校の耐震化工事
https://www.jomo-news.co.jp/news/gunma/society/152291

・公立小中学校の耐震化率あと0.8%で完了
https://resemom.jp/article/2019/08/14/51958.html

============================================
【教育改革・アクティブ・ラーニング】
・問題解決型授業とは? 暗記教育を脱皮して「生きる力」を育成

問題解決型授業とは? 暗記教育を脱皮して「生きる力」を育成

・「教育課題にテクノロジーが重要」 日本は最も低い29%

「教育課題にテクノロジーが重要」 日本は最も低い29%

・新教科書の採択争い熾烈 学習指導要領10年ぶり改定、各社が特色競う
https://www.kobe-np.co.jp/news/sougou/201908/0012614548.shtml

============================================
【ICT・情報教育・プログラミング】
・進むか教育現場のクラウド化
https://benesse.jp/kyouiku/201908/20190813-1.html

・子どもに必要な情報モラル教育、LINEが教材を公開
https://resemom.jp/article/2019/08/13/51949.html

・教育ICTを拓く先生たち…小池幸司氏に聞くiTeachers TV 200回の歩み
https://resemom.jp/article/2019/08/14/51956.html

・学校の授業へのiPad導入、教師を支える「無料のネタ帳」
https://news.mynavi.jp/article/20190815-877616/

============================================
【大学入試改革・高大接続改革】
・令和3年度 大学入学者選抜 大学入試英語成績提供システム
「共通ID発行申込案内」の取扱いについて
https://telemail.jp/shingaku/dnc/2/

・20年度の大学入試改革 高校生「学習離れ」防げず
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO48420870Z00C19A8CK8000/

・英語入試新方式 学校現場の懸念を受け止めよ
https://www.yomiuri.co.jp/editorial/20190816-OYT1T50304/

・令和受験世代に聞く新入試制度への不安要素TOP3、3位「漠然と…」、2位「共通テスト」、1位は?
https://dime.jp/genre/757645/

============================================
【学校・先生・指導】
・夏休みの宿題は多い、少ない? 量や内容、地域でさまざま
https://www.kobe-np.co.jp/news/kyouiku/201908/0012601647.shtml

・教員不足は政治の問題
https://blogos.com/article/397690/

・「教員の残業代は一律4%」 増え続ける仕事と、変わらない給料のワケ
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190815-00010003-fnnprimev-life

・年間5000人の教員が心の病で休職。その裏に改革できない“働き方”
https://www.fnn.jp/posts/00047643HDK/201908160630_FTB_HDK

・「放課後」の課題と価値:政府の新プランから考える

「放課後」の課題と価値:政府の新プランから考える

・広がる夏休み明けのSNS相談
https://benesse.jp/kyouiku/201908/20190816-1.html

・授業観の転換や学級経営のUD化 筑波大附小で全国大会

授業観の転換や学級経営のUD化 筑波大附小で全国大会

・学校を変えようとする教員は「厄介者」なのか?
https://webronza.asahi.com/national/articles/2019081600007.html

・多くの学校の業務改善、働き方改革は、メスの入れどころを間違っている
https://news.yahoo.co.jp/byline/senoomasatoshi/20190818-00138856/

============================================
【学習法・学び方】
・スーパーも塾もないのに全国で学力No.1の村! やっぱり読書が関係している? 気になる学習法
https://www.tv-tokyo.co.jp/plus/entertainment/entry/2019/019965.html

・もう通塾は不要!? 進化するタブレット学習 おすすめの理由

もう通塾は不要!? 進化するタブレット学習 おすすめの理由

・なぜエリート家庭は「塾選び」に失敗することが多いのか?
https://gentosha-go.com/articles/-/22631

・将来子どもに進んでほしいのは文系?それとも理系?
https://dime.jp/genre/757068/

・75%の保護者が「子どもは学校の宿題を親には聞かずネットで調べている」と回答、レノボ調べ

75%の保護者が「子どもは学校の宿題を親には聞かずネットで調べている」と回答、レノボ調べ

============================================
【テスト・評価】
・令和元年度第1回高等学校卒業程度認定試験問題
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shiken/kakomon/1420164.htm

============================================
【英語教育・外国語教育】
・英語の「モチベーション」を科学しよう

英語の「モチベーション」を科学しよう

・「子どもの脳が変化する」英語の早期教育は必要か 脳科学者2人の結論は
https://dot.asahi.com/dot/2019080900084.html?page=1

【理数教育・STEM】
・生物は暗記科目じゃない!用語1/4以下のワケ
https://benesse.jp/kyouiku/201908/20190812-1.html

・文科大臣表彰に都立小石川…令和元年度SSH生徒研究発表会表彰校45校発表
https://resemom.jp/article/2019/08/13/51953.html

・境界線を越える学び STEAM教育 新しいものを創造する力を

境界線を越える学び STEAM教育 新しいものを創造する力を

【社会・道徳教育】
・18歳の投票率低下、主権者教育の立て直し急務!
https://benesse.jp/kyouiku/201908/20190814-1.html

・夏休みの社会科課題 自分の切り口でスクラップ
https://www.tokyo-np.co.jp/article/education/nie/CK2019081402000176.html

【国語・日本語教育】
・iPadではじめる!先生のためのICT入門講座 【第15回】iPadで国語力を

iPadではじめる!先生のためのICT入門講座 【第15回】iPadで国語力を

【生活・総合学習・家庭科・音楽・図画工作】

【スポーツ・保健体育】
・【大阪経済大学×大阪府能勢町】官学連携プロジェクトで、少子過疎化による子どもの運動能力低下を防げ!水泳部員が、能勢っ子(小学1~6年生)140名に夏休みの水泳指導
https://www.u-presscenter.jp/2019/08/post-42074.html

============================================
【奨学金・教育費】
・大学進学を考える夏から奨学金を考えるなら、高3からじゃ遅すぎる!?
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5801442

・子どもの教育資金、平均貯金額は368万円
https://response.jp/article/2019/08/17/325488.html

・大学生の2人に1人が利用する奨学金制度 返済義務のない新しい「給付型」とは?
https://dot.asahi.com/dot/2019080700004.html

============================================
【受験・進学】
・大学下剋上、当世の受験基準や志望校選びのポイントとは?
https://xtrend.nikkei.com/info/podcast/19/00042/

・看護師国家試験合格率から見る「看護学部ランキング2019」私立編
https://resemom.jp/article/2019/08/13/51947.html

・増える高校募集停止…都内難関校を志望する女子はどうなる?
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190813-00010002-moneyplus-life

・「明治に落ちて東大合格」すら普通という大異変
https://president.jp/articles/-/29639

・中学受験偏差値54以下の学校と、高校受験偏差値61〜69の都立高校の進学実績比較

・大学・短大進学率は過去最高に

大学・短大進学率は過去最高に

・偏差値55で「医学部に合格する人」たち、なぜか急増しているワケ
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/66246

============================================
【大学・専門学校】
・国立大学の運営費交付金重点支援、2019年度は46校が増額

国立大学の運営費交付金重点支援、2019年度は46校が増額

・スポーツの力で社会を変える人材育成をめざす 〜尚美学園大学〜

スポーツの力で社会を変える人材育成をめざす 〜尚美学園大学〜

・国立大学の運営費交付金重点支援、2019年度は46校が増額

国立大学の運営費交付金重点支援、2019年度は46校が増額

・卓越大学院プログラム、文部科学省が9校11件を採択

卓越大学院プログラム、文部科学省が9校11件を採択

・国立大の運営費交付金、東工大など7校が最高評価
https://resemom.jp/article/2019/08/16/51991.html

・〜子ども一人ひとりを育みたい〜 大学全体のリソースをいかし、質の高い幼稚園・小学校教員と保育士を養成

〜子ども一人ひとりを育みたい〜 大学全体のリソースをいかし、質の高い幼稚園・小学校教員と保育士を養成

【高校】
・鳥取一の進学校・米子東をセンバツに導いた「超合理的思考法」とは――2019上半期BEST5
https://bunshun.jp/articles/-/13220

・静岡・榛原高の社会人講話、生徒の地元回帰意識育む
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO48417520Z00C19A8L61000/

・ICT活用で生徒の未来を育む…十文字
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036574/20190808-OYT8T50009/

・荘厳な礼拝から始まる憧れの学校体験日…立教女学院
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036610/20190814-OYT8T50068/

【中学校】

【小学校】
・統廃合で消える校歌、残したい コンサートやCD収録も
https://www.asahi.com/articles/ASM8F42CDM8FUBUB002.html

【幼児教育・保育】

【特別支援】
・学びを奪われていた子どもたちが、ICTで読み書きの困難を克服した特別支援現場での実践
https://www.watch.impress.co.jp/kodomo_it/teachers/1200837.html

============================================
【食育・健康】
・いま注目される「昆虫食」 世界の最新事情、記者が食べながらルポ
https://globe.asahi.com/article/12611838

・教育現場に昆虫食 「虫を食べる世界の文化」を知る
https://globe.asahi.com/article/12626686

・自由研究のヒントもいっぱい! 商品検査センターで「コープの食の安全探検隊」を開催
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5788252?news_ref=20_20

【キャリア教育・リカレント教育】
・本物の起業体験が人生を加速する…品川女子
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036554/20190807-OYT8T50032/

・“高校生デパート”開店 松本の百貨店、県内外の10校が参加
https://www.chunichi.co.jp/article/nagano/20190817/CK2019081702000019.html

【SDGs】
・環境教育の重要性とは 未来を託す子どもたちに何を教えるべきなのか

環境教育の重要性とは 未来を託す子どもたちに何を教えるべきなのか

・石川)高校生らSDGsで議論「貴重な経験持ち帰る」
https://www.asahi.com/articles/ASM876W59M87PJLB00X.html

・理解・体感・思考・行動「SDGsが学べるワークショップ」本格始動
https://resemom.jp/article/2019/08/14/51961.html

・SDGs(持続可能な開発目標)入門 オンライン講座「gacco(R)(ガッコ)」にて、8月14日(水)から受講者募集開始!
https://news.biglobe.ne.jp/economy/0814/dre_190814_8768032705.html

【福祉・介護】
・介護のイメージ変えたくて 映画ケアニンに込めた思い
https://www.asahi.com/articles/ASM7051J7M70UCFI006.html

・少子高齢化で注目される介護施設に投資する方法
https://zuuonline.com/archives/200740

============================================
【就職】
・リクナビ問題が大炎上した真相 “利用者不在”の人材ビジネスに潜む「構造的歪み」とは
https://www.itmedia.co.jp/business/articles/1908/13/news031.html

・リクナビ問題 個人情報の扱いが粗雑すぎる
https://www.yomiuri.co.jp/editorial/20190813-OYT1T50243/

・「内定はゴールではない」 それは企業も同じこと
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO48347940X00C19A8000000/

・大卒の78%が就職、9年連続で上昇 学校基本調査

大卒の78%が就職、9年連続で上昇 学校基本調査

・「20卒学生の約6割が6月中旬で就活終了 内定承諾の決め手は?」
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000011.000033607.html

・「完全大手志向は1割 変動する21卒学生傾向」
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000012.000033607.html

・就活解禁でも「レベルの高い学生が全然いない」 ある大手企業人事部のため息
https://bunshun.jp/articles/-/13302

============================================
【教育サービス】
・保育ICTのコドモン、学童保育専用サービスを開発
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000016.000040113.html

・アダプティブな対話式ICT教材「すらら」導入校が1000校突破

アダプティブな対話式ICT教材「すらら」導入校が1000校突破

・ニフティ、小学校向け「情報モラル教育出前授業」の教材を音声付き動画で公開 ~動画でネットの安全な利用について学べる。全国の小学校で情報モラル授業が実施可能に~
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000112.000023383.html

・子どもの為の募金「Food for Happiness」支援を受ける団体募集
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5792180

・Indeedが、高校生の将来の“仕事探し”をサポート!Indeed Japan「未来を創るプログラミング」開催レポート
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000018.000028842.html

・子ども向けのSTEMトイ、売れ筋と失敗しない選び方
https://news.mynavi.jp/article/kadentrend-11/

・イースト、「音読トレーナーQulmee」を機能強化 学校向け無料貸し出し受付開始

イースト、「音読トレーナーQulmee」を機能強化 学校向け無料貸し出し受付開始

============================================
【教育情報エトセトラ】
・20年後の教育はこうなっている!?
日本の教育は早い段階でカンボジアに追い抜かれる!?新興国が先進国を一気に追い抜くわけとは
https://hanakomama.jp/topics/75711/

・松岡亮二さん 『教育格差-階層・地域・学歴』 「生まれの差」が即「学力差」に
https://www.sankei.com/politics/news/190818/plt1908180004-n1.html

・映画「子どもたちをよろしく」
https://www.facebook.com/kodomoyrsk/

・子育てがつらい国、日本。皆を苦しめるその「空気」の正体
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/66404

・『赤色』が見えにくい色覚異常の人が信号機を見たら… 見えかたを知ってゾッ
https://news.biglobe.ne.jp/domestic/0817/grp_190817_5035030525.html

・日本の教育が「競争社会」から抜け出すべき本当のワケ
https://gentosha-go.com/articles/-/22534

・片山恭一さん「世界の中心でAIをさけぶ」 AI時代の人間の生き方探る
https://www.sankei.com/life/news/190812/lif1908120006-n1.html

・「吉本興業×SDGs」の転落 テレビ頼みで「エセ優等生」に祭り上げた政府の罪
https://www.j-cast.com/kaisha/2019/08/16365053.html?p=all

・「ユニクロそっくり…!」の中国企業がいま世界で「大人気」のワケ
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/66228

・「大卒型人生」からの転落 依存症に陥った人たち
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO48409350Z00C19A8000000/

・8月16日は「女子大生の日」 日本第1号・黒田チカの足跡とは
https://www.j-cast.com/2019/08/16365135.html?p=all

・名門大学が13万人規模の「VDI」で直面した最大の課題と解決策は?
https://techtarget.itmedia.co.jp/tt/news/1908/13/news07.html

・これだけあるよ! M&Aに有利な大学?
https://maonline.jp/articles/ma-endowed

・「お金持ち」になれるたった1つの条件
https://www.excite.co.jp/news/article/Allabout_38566/

・「それは教育じゃありません」 ダルビッシュ有、高校野球の現状にズバリ苦言
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5782062

・大前研一が息子たちに施した「21世紀型教育」とは?
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5786794

・「日本はまだまだ“怖がらせ教育”が多い」性教育YouTuber・シオリーヌさんと考える“オープンな性”
https://abematimes.com/posts/7014956

・世界一の富裕国・ルクセンブルクには、なぜ高級車も高層マンションもないのか―
https://bunshun.jp/articles/-/13268

・女性の能力を無視することは、可能性の半分を捨てること
https://globe.asahi.com/article/12624401

・いいな、アメリカの大学っていいな! iPhoneやApple Watchが電子学生証になるっていいな!
https://www.gizmodo.jp/2019/08/contactless-student-ids-apple.html

・Google検索が米国の大学に関する情報をさらに拡充
Google検索が米国の大学に関する情報をさらに拡充

・「もう図書館で働けない」 非正規雇用で10年働いた司書が天職を辞めようと思った理由
https://www.bengo4.com/c_23/n_10002/

・自衛官採用 5年連続計画割れ 少子化・民間採用好調…防衛省に危機感
https://www.sankeibiz.jp/macro/news/190816/mca1908160500002-n1.htm

・うわべだけの「SDGsウォッシュ」にご用心。「ウォッシュ」にならないために必要なこと
https://www.huffingtonpost.jp/entry/sdgs-wash_jp_5d380a7ee4b004b6adb7ea11

・100年経たずに人口半減!? 20年後の日本人はどこに暮らしているのか
https://dot.asahi.com/webdoku/2019081500036.html

・フィンランド、教育大国のなぜ 日本と比べ考えてみる
https://style.nikkei.com/article/DGXZZO48119680S9A800C1000000/

・サイバー攻撃で狙われる教育機関、その理由は?
https://news.mynavi.jp/article/20190817-877694/

・「仕事にウンザリ」ありがちな違和感が、あの「偉大な発明」を生んだ
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/66374

===========================
一般社団法人日本教育基準協会
https://www.jpeca.jp/
発行人:副理事長 白戸 治久

日本教育基準協会では
会員を募集しております。
会員へは
・セミナー展示料の割引、
・メールマガジンの発行、
・セミナーのご案内、
・研究/教育関連事業へのサポート
・日本教育基準協会データの活用
・コンテンツの研究活用
などのサービスを行います。
ご支援・ご協力のほど
よろしくお願いいたします。
<お問い合わせ>
https://www.jpeca.jp/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/

〒101-0061東京都千代田区三崎町3-6-13
山京中央ビル3F
アクセス:JR「水道橋」駅西口徒歩1分、
都営三田線「水道橋」駅 A2出口徒歩4分
電話:03-5212-7227
(9~17時受付 土・日・祝祭日を除く)
ファクス:03-5212-7228(24時間受付)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
未来教育研究機構
代表 樋口 義人
〒169-0075 東京都新宿区高田馬場3-25-3
TEL:03-6908-6596 FAX:03-6908-9489

━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Presented by hirato&JECA

著作権制度の概要
http://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/gaiyo/
著作物が自由に使える場合
http://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/gaiyo/chosakubutsu_jiyu.html

_
「ミラコン教育情報」は以下の分野別に毎週お届けしています。
/セミナー・シンポジウム・企画/Pick Up:未来の教育コンテンツ/Pick Up:教育情報資料/教育改革・アクティブ・ラーニング/ICT・情報教育・プログラミング/大学入試改革・高大接続改革/文部科学省・教育委員会 他/先生・指導/テスト・評価/英語教育/理数教育/社会・道徳教育/国語・日本語教育/奨学金・教育費/受験・進学/大学・専門学校/高校/中学校/小学校/幼児教育/特別支援/スポーツ・健康/キャリア教育/福祉・介護/就職/教育サービス/教育情報の種/等
_

「日本アクティブ・ラーニング学会メールマガジン」最新号はこちら