お知らせ


■未来の教育コンテンツサマーセミナー(2019年7月15日(月・海の日))
■未来の教育コンテンツEXPO(2019年12月21日(土)22日(日))村田女子高等学校)
内容が決まりましたらHPでご案内いたします。


未来の教育コンテンツEXPO2018

たいへん多くの方にご参加を頂きました。
ありがとうございました。
来年も同じ場所(村田女子高等学校)と時期(2019年12月)に開催いたします。

◎日本教育基準協会 関係のイベント・セミナー・研究会◎
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〔2019年〕
3月10日(了)
7月15日
12月21-22日

日本アクティブ・ラーニング学会|開催予定

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未来の教育コンテンツEXPO2019サマーセミナー

詳細⇒ https://sanka-miracon.jpeca.jp/



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「教育情報通信ac.jp」最新号
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教育情報通信ac.jp212号【2019/06/17】

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◆◇212号 教育情報通信 ac.jp ◇◆【2019年6月17日 月曜日】

毎週月曜日発行 《特別号が出る場合があります》
一般社団法人 日本教育基準協会
https://www.jpeca.jp/

◆未来の教育コンテンツEXPO サマーセミナー2019 7月15日に開催!
「変わる社会、変わる学校、変わる企業、日本の学びが変わる」
◇企業協賛・参加申込が始まりました!
https://sanka-miracon.jpeca.jp/
参加申込はこちら
↓↓↓↓↓↓
https://sanka-miracon.jpeca.jp/sanka-2/
出展申込はこちら
↓↓↓↓↓↓
https://sanka-miracon.jpeca.jp/exhibit-regulations/

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※このメールマガジンは、配信登録をしていただいた方並びに
日本教育基準協会理事及び関連団体の職員と名刺交換させて
いただいた方、日本アクティブ・ラーニング学会会員https://jals2030.net/
未来の教育コンテンツEXPO参加登録者にお送りしております。

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━日本教育基準協会からのお知らせ━
■未来の教育コンテンツEXPO サマーセミナー2019
「高等教育の変革と法学教育のゆくえ」
「変わる社会、変わる学校、変わる企業、日本の学びが変わる」
https://sanka-miracon.jpeca.jp/
社会が大きく変化する時代に、これからの教育が養うべき資質・能力とは何か。
教育現場と企業で行なっている「変化」に向けた事例とコンテンツを紹介し、未来に向けた学びを考えます。

<展示・事例紹介>
~企業×教育現場 コンテンツ・サービス実践事例~
企業(教育関連)が提供するコンテンツと教育現場でのより良い使い方やコンテンツの活用方法を、実践事例を元に考え、
企業と教育現場のマッチングを目指します。

本セミナー概要
日時:2019年7月15日(月:海の日) 10:00~17:30
会場:村田女子高等学校 東京都文京区本駒込2-29-1
対象:学校教員、教育関連事業者、など
参加費:無料(基調講演は150名の事前登録有)
申込:https://sanka-miracon.jpeca.jp/sanka-2/

プログラム
■基調講演(3階多目的室)
・基調講演1 10:30~11:30
「高等教育の変革と法学教育のゆくえ」
福原 紀彦 氏(中央大学 学長)
・基調講演2 13:00~14:00
「OKIが推進する「変革期」の人材育成~沖電気工業の事例紹介~」
千村 保文 氏(沖電気工業株式会社 経営基盤本部 OKIイノベーション塾 塾長兼 政策調査部主幹)
■ランチセミナー(3階多目的室)
・11:45~12:15 株式会社デジタル・ナレッジ
■交流会(地下)14:00~15:00
■シンポジウム(3階多目的室)15:30~17:00
「プログラミング教育は未来に何をもたらすか
〜コンテンツ開発・プログラミング教室・学校現場 3つの視点から〜」
小室 真紀 氏(株式会社スイッチエデュケーション代表取締役社長)
栗谷 真亮 氏(株式会社ワオ・コーポレーション)
森棟 隆一 先生(白百合学園中学・高等学校)

■実践事例紹介(205教室・305教室)
■企業展示/セミナー(204教室・206教室・304教室・306教室)
・株式会社デジタル・ナレッジ
・クラウドエース株式会社
・株式会社増進堂・受験研究社/株式会社リコー
・積才房合同会社
・NPO法人英語運用能力評価協会
・プロジェクトマネジメント検定協会
・高等教育問題研究会(FMICS)

■未来の教育コンテンツEXPO2019
2019年12月21日(土)22日(日)
村田女子高等学校で開催いたします。
内容が決まりましたらHPでご案内いたします。
https://sanka-miracon.jpeca.jp/

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【セミナー・シンポジウム・企画】
・「未来のマナビフェス2019 -2030年の学びをデザインする-」
https://be-a-learner.com/manabifes/2019/

・7月15日開催 未来の教育コンテンツEXPOサマーセミナー2019 「変わる社会、変わる学校、変わる企業、日本の学びが変わる」
http://pressrelease-zero.jp/archives/142933

・2019年度アクティブフォーラム ※お申込み受付中
https://www.sanno.ac.jp/teachers/schedule.html

・学校と仕事・社会をつなぐ「トランジション」の学びフォーラム
https://www.toin-tc.com/

・ELPA英語教育セミナー2019「ELPAの教育改革提言!~大学入試制度改革、新学習指導要領への処方箋~」

ELPA英語教育セミナー2019

・教員向け「スピーキング&ライティング指導力アップセミナー」、3都市で開催
https://edtechzine.jp/article/detail/2264

・「Adobe Education Forum 2019」、東京大学 伊藤国際学術研究センターで開催(アドビ システムズ)
https://www.adobe-education.com/jp/aef2019/

・教員のための博物館の日
https://www.kahaku.go.jp/learning/leader/mdayt/index.html

・JEPAセミナー「教育ICT:日本の最新状況とエストニア、フィンランドの動向」25日開催

JEPAセミナー「教育ICT:日本の最新状況とエストニア、フィンランドの動向」25日開催

・セミナー「九州ICT教育支援協議会 2019」22日熊本大で開催

セミナー「九州ICT教育支援協議会 2019」22日熊本大で開催

・一般社団法人 未来教育推進機構×株式会社ワークアカデミー「UMEDAIスペシャルフォーラム – 未来の教育について考える -」開催
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000001.000045305.html

・敬愛大学が8月19・20日に「第3回英語教師授業力 ブラッシュアップセミナー」を開催 — 英語教育の抜本的改革に向けて教員に求められること~学習指導要領の改訂を踏まえて~
https://www.u-presscenter.jp/2019/06/post-41540.html

・FD・SD公開研修会「高大接続改革の”今”を知る」
https://www.takara-univ.ac.jp/tokyo/event/2019/06/fdsd.html

・教員対象「統計/データサイエンス指導法研究セミナー」7/14開催
https://resemom.jp/article/2019/06/12/50986.html

・ICTで障がい児支援、全国4会場で活用事例紹介セミナー
https://resemom.jp/article/2019/06/12/50982.html

・大学入試共通テスト いよいよ目前! 『高大接続・大学入学者選抜改革』の最新動向
http://www.educe-ac.com/seminar/

・2019年度 スポーツ庁委託事業 学校における体育活動でのスポーツ事故防止対策推進事業 セミナー
https://www.jpnsport.go.jp/anzen/anzen_school/bousi_kenkyu/tabid/1926/Default.aspx

・Drone Fundが7月4日に公開シンポジウム「ドローン前提社会とエアモビリティ社会に向けた未来像」を開催
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000010.000026186&g=prt

・青山学院大学が6月24日にeスポーツをテーマに研究会を開催
https://japan.cnet.com/release/30331869/

・桃山学院教育大学が7月6日に、第2回「未来を作る人間教育フォーラム」を開催
https://www.u-presscenter.jp/2019/06/post-41686.html

・西武ライオンズがSTEM教育イベント開催、日本プロ野球界初
https://resemom.jp/article/2019/06/07/50910.html

・第9回大学コンソーシアム八王子FD・SDフォーラム

FD・SD事業

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【Pick Up:未来の教育コンテンツ】
・人工知能学会2019報告
https://tech.nikkeibp.co.jp/atcl/nxt/column/18/00802/

・デジタル化した「未来の教室」 LEGOも登場
https://news.tv-asahi.co.jp/news_economy/articles/000156425.html

・AI時代、思いやりにあふれた医療の実現を
https://www.yomiuri.co.jp/medical/men/20190605-OYT8T50012/

・哲学は人工知能開発にも不可欠!第一線のAI開発者が解説
https://diamond.jp/articles/-/204852

・AIで児童虐待の深刻度や再発リスク予測 今月から実証実験
https://www.sankei.com/life/news/190608/lif1906080001-n1.html

・小学校からIT教育の環境整備 政府が「AI戦略」決定
https://news.tv-asahi.co.jp/news_politics/articles/000156824.html

・第10回 「未来の教室」とEdTech研究会
https://www.meti.go.jp/shingikai/mono_info_service/mirai_kyoshitsu/010.html

・AWSJ長崎社長が語る「教育」「クラウドジャーニー」「機械学習」
https://ascii.jp/elem/000/001/876/1876105/

・Microsoftの語る、教育への投資の重要性とテクノロジーのあり方
https://pc.watch.impress.co.jp/docs/news/1190221.html

・増えるZ世代の起業家 イノベーションの鍵はロボット教育
https://forbesjapan.com/articles/detail/27672

・「人工知能」は終わる。これからは「拡張知能」の時代がやってくる:伊藤穰一
https://news.livedoor.com/article/detail/16624808/

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【Pick Up:教育情報資料】
・統合イノベーション戦略推進会議(第5回)
https://www.kantei.go.jp/jp/singi/tougou-innovation/dai5/gijisidai.html

・学術分科会(第74回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/siryo/1417543.htm

・2019年版ものづくり白書(ものづくり基盤技術振興基本法第8条に基づく年次報告)
https://www.meti.go.jp/report/whitepaper/mono/2019/index.html

・「令和元年版 人権教育・啓発白書」について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/06/1417972.htm

・小学校プログラミング教育に関する研修教材
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1416408.htm

・学校における携帯電話の取扱い等に関する有識者会議(令和元年度)(第1回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/150/shiryo/1417770.htm

・大学入学者選抜について > 入学者選抜実施要項
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/1346785.htm

・令和3年度大学入学者選抜に係る大学入学共通テスト出題教科・科目の出題方法等及び大学入学共通テスト問題作成方針について
https://www.dnc.ac.jp/news/20190607-03.html

・将来のHPCIの在り方に関する検討ワーキンググループ(第6回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/053/shiryo/1417471.htm

・総合政策特別委員会(第26回)会議資料
http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2019/05/1416553.htm

・文部科学省主催「障害者の生涯学習推進に関する研修セミナー」開催報告
http://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/1417285.htm

・夜間中学設置推進・充実協議会(第4回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/147/shiryo/1417329.htm

・夜間中学の設置推進・充実について
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/yakan/index.htm

・第10期 環境エネルギー科学技術委員会(第1回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu2/096/shiryo/1417331.htm

・研究環境基盤部会 学術研究の大型プロジェクトに関する作業部会(第81回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/021/siryo/1417467.htm

・令和元年度公開プロセス配布資料
http://www.mext.go.jp/a_menu/kouritsu/detail/1417520.htm

・染症研究の推進の在り方に関する検討会(第6回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/052/shiryo/1417668.htm

・主権者教育推進会議(第5回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/142/shiryo/1414786.htm

・難聴児の早期支援に向けた保健・医療・福祉・教育の連携プロジェクト
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000191192_00009.html

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【文部科学省・総務省・経済産業省・教育委員会 他】
・外国人留学生の在籍管理の徹底に関する新たな対応方針等について
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ryugaku/1417927.htm

・令和元年度 (2019年度) からの国際共同利用・共同研究拠点の公募について (公立大学、私立大学)
http://www.mext.go.jp/a_menu/kyoten/1417295.htm

・特色ある共同研究拠点の整備の推進事業~国際共同研究推進支援~
http://www.mext.go.jp/a_menu/kyoten/1417296.htm

・令和元年度「学びを通じた社会参画の推進に関する実証研究事業」の公募について
http://www.mext.go.jp/b_menu/boshu/detail/1417745.htm

・次世代がん医療創生研究事業中間評価報告書
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/056/gaiyou/1417689.htm

・教職員等の選挙活動の禁止等について(通知)
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/1417638.htm

・文部科学省改革実行本部 第2回
http://www.mext.go.jp/a_menu/other/1417771.htm

・医学部医学科の入学者選抜における公正確保等に係る緊急調査について
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/1409128.htm

・「NIAD-QE国際連携ウェブサイト」
https://www.niad.ac.jp/consolidation/international/?utm_source=mailinglist&utm_medium=email&utm_campaign=201905mm

・総務省 「異能 (Inno)vation」 プロジェクト(通称変な人)  2019年度 詳細発表
https://japan.cnet.com/release/30329349/

・リースに補助なし「おかしい」 学校へのエアコン設置費

リースに補助なし「おかしい」 学校へのエアコン設置費

・性別による差別禁止を通知 20年度入試で文科省
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45688730U9A600C1CR8000/

・外国大学等の日本校の指定
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shitu/08052204/1417852.htm

・こども園増築に過大助成 9都府県で2億6千万円
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45833530X00C19A6CR8000/

・大阪府の校長マネジメント推進事業、寝屋川など11校を支援
https://resemom.jp/article/2019/06/11/50959.html

・文科省、大学入試の公正確保に向けた方策(最終報告)公表
https://resemom.jp/article/2019/06/14/51033.html

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【教育改革・アクティブ・ラーニング】
・今ある仕事の半数、子どもの就職時には変化!?
https://benesse.jp/kyouiku/201906/20190605-1.html

・ベネッセ、アクティブラーニング指導モデルを検証した実証研究結果を発表
https://edtechzine.jp/article/detail/2243

・子どもの資質・能力を育むポイントは、「効果的なICT活用」と「思考を深める発問」
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000733.000000120.html

・「世界水準の事例」OECD局長 埼玉県学力検査を絶賛

「世界水準の事例」OECD局長 埼玉県学力検査を絶賛

・全国に138校、日本の教育現場でじわじわ増えている「国際バカロレア」ってナニ?
https://www.jprime.jp/articles/-/15277

・デジタル教育環境、5年で整備=端末1人1台-規制改革会議が答申
https://www.nippon.com/ja/news/yjj2019060601162/

・「『学力』の経済学」著者に聞いた、世界はなぜ「非認知能力」に注目するのか
https://globe.asahi.com/article/12385867

・日本はAI時代に向けた教育改革のフロントランナー…鈴木寛氏
https://resemom.jp/article/2019/06/11/50948.html

・高校でデータ分析の学習を充実 政府、AI戦略で素案

高校でデータ分析の学習を充実 政府、AI戦略で素案

・教育改革で大学入試の英語はこんなに変わる!知っておきたい改革の内容

教育改革で大学入試の英語はこんなに変わる!知っておきたい改革の内容

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【ICT・情報教育・プログラミング】
・ICTで学びを保障する”合理的配慮“ 第1回 「学習障害はICTで解決!」

ICTで学びを保障する”合理的配慮“ 第1回 「学習障害はICTで解決!」

・子供にプログラミング教育は必要か/MIT教授に聞く
https://business.nikkei.com/atcl/seminar/19/00033/052000012/

・プログラミング教育が2020年度から必修化へ、導入の狙いはどこに?

プログラミング教育が2020年度から必修化へ、導入の狙いはどこに?

・プログラミング教育で身に付けられる力とは?専門家・石戸奈々子さんに聞きました
https://style.ehonnavi.net/manabi/toio/2019/05/31_001.html

・プログラミング教育とは? 誤解だらけの「必修化」
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5452586

・大丈夫?子どものネット利用
https://benesse.jp/kyouiku/201906/20190606-1.html

・スイミーの続きをアニメに プログラミング教育の支援本

スイミーの続きをアニメに プログラミング教育の支援本

・文科省・総務省・経産省が語る「教育ICTの最新動向」
https://resemom.jp/article/2019/06/10/50931.html

・モンテッソーリとシュタイナーから学ぶ、教育における「自由」とは?
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/65166

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【大学入試改革・高大接続改革】
・令和3年度大学入学者選抜に係る大学入学共通テスト出題教科・科目の出題方法等及び大学入学共通テスト問題作成方針について
https://www.dnc.ac.jp/news/20190607-03.html

・大学入学者選抜について > 入学者選抜実施要項
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/1346785.htm

・【大学受験2021】大学入学共通テスト、問題作成方針など公表
https://resemom.jp/article/2019/06/07/50914.html

・「eポートフォリオ」高校で導入増 生徒が活動を記入
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45897430Q9A610C1KNTP00/

・英語民間試験 14離島と2高例外 岡山県内での大学共通テスト
https://www.sanyonews.jp/article/904333

・【大学受験2021】英語資格・検定試験、国立79大学が活用
https://resemom.jp/article/2019/06/03/50814.html

・英語民間試験、国立大学79校が活用、3校は全く使わず

英語民間試験、国立大学79校が活用、3校は全く使わず

・【大学受験2021】入学共通テスト「活用する」61.3%、国公立は9割超
https://resemom.jp/article/2019/06/03/50810.html

・大学入試改革の疑問を解消 「第1回 高大接続総会」開催

大学入試改革の疑問を解消 「第1回 高大接続総会」開催

・英語リスニング配点2倍=新共通テスト作問方針-入試センター
https://www.jiji.com/jc/article?k=2019060700607&g=soc

・大学入学共通テスト、英語リスニングの配点が倍に

大学入学共通テスト、英語リスニングの配点が倍に

・大学共通テスト英語、リスニングの比重20→50%へ
https://www.asahi.com/articles/ASM674Q7NM67UTIL01D.html

・現高2から受ける大学入学共通テストの時間・配点が決定 英語聞き取りの配点増
http://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/5270

・大学入試、まだまだ将来的に変わる!?
https://benesse.jp/juken/201906/20190612-1.html

・大学共通テスト、なお公平性課題 英語民間試験は8種
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45832420X00C19A6EA1000/

・大学入学共通テスト2021年度開始、16%「知らない」
https://resemom.jp/article/2019/06/14/51029.html

・国立大の2021年度入試日程 新テストの影響で一部後ろ倒し、大学から懸念
http://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/5322

・大学入試”新テスト”採点基準の恐るべき曖昧さ
https://toyokeizai.net/articles/-/285488

・共通テスト 英語3団体 実施主体が対策本? 「利益相反」「慎重配慮を」…疑問の声
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190608-00000003-mai-life

・大学入学共通テストにおける英語民間試験の利用中止を求める国会請願署名
https://news.yahoo.co.jp/byline/terasawatakunori/20190608-00129325/

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【学校・先生・指導】
・環境に敏感な子知って 5人に1人 不登校の遠因にも
https://www.nishinippon.co.jp/item/n/515115/

・規格外教師が実践する(上) 働き方改革を見直す時短術

規格外教師が実践する(上) 働き方改革を見直す時短術

・これからの校則の話をしよう 山本宏樹 / 教育社会学

これからの校則の話をしよう

・教科担任制 子どもの意欲引き出そう
https://www.topics.or.jp/articles/-/211583

・「先生こそ、LGBTを勉強してください」学校で傷つく子がいなくなるように

「先生こそ、LGBTを勉強してください」学校で傷つく子がいなくなるように

・押さえたい教育時事 その7 働き方改革答申勤務時間上限ガイドライン

押さえたい教育時事 その7 働き方改革答申勤務時間上限ガイドライン

・なぜ学校現場と教育委員会はいじめを放置する?元教員と”いじめ探偵”が指摘する隠蔽のメカニズム
https://abematimes.com/posts/7006631

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【学習法・学び方】
・忘れ物を届けることが子どもの考える力を奪う。普段の会話でできる思考力の育て方
https://benesse.jp/kosodate/201906/20190607-1.html

・「世界一大きな授業」ってどんな活動?
https://www.yomiuri.co.jp/teen/junior/jnews/20190603-OYT8T50053/

・学校の朝読書は短編が人気
https://benesse.jp/kyouiku/201906/20190610-1.html

・グーグルやアマゾンを作ったスゴい教育の中身
https://news.livedoor.com/article/detail/16604780/

・想像力を育てて学力アップ!爆笑マンガの未来年表
https://www.inter-edu.com/article/book/book-190613/

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【テスト・評価】
・2018年TOEIC(R) Listening & Reading Test  世界の受験者スコアとアンケート結果を発表いたします。 日本の平均スコアは、520点
https://www.atpress.ne.jp/news/185313

・学力テストの学校別成績「開示すべき」審査会が4年連続答申
https://www.kyoto-np.co.jp/education/article/20190606000047

・教育課程基準の評価 改訂のポイント踏まえ計画的な実施を

教育課程基準の評価 改訂のポイント踏まえ計画的な実施を

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【英語教育】
・英語が話せない人がわかってない基本中の基本
ネイティブと同じ文法と単語の選び方が必要
https://toyokeizai.net/articles/-/285330

・新テストで導入される民間の英語試験の対策は? バランスよい勉強が大切
http://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/5175

・学校での英語教育「役に立った」47.2%…18歳意識調査
https://resemom.jp/article/2019/06/10/50942.html

【理数教育・STEM】
・急速に進む「数学」需要―数理イノベーション時代の到来
https://www.su-gaku.net/others/mathematical_innovation/?utm_source=emsan190606

・「数学の勉強は将来役に立たない」なんてとんでもない。数学が国富となる「数理資本主義」の時代

「数学の勉強は将来役に立たない」なんてとんでもない。数学が国富となる「数理資本主義」の時代

・数学が苦手な人が陥る「平均計算」の落とし穴
https://toyokeizai.net/articles/-/284080

・学校の百葉箱にIoTセンサー プログラミング教育必修化で教育現場の風景は変わる?
https://www.itmedia.co.jp/news/articles/1906/07/news118.html

・ソニー、小学生向けSTEAMワークショップ
https://resemom.jp/article/2019/06/07/50916.html

・理系女子、少ないのは身近な手本不在 19年版男女共同参画白書
https://mainichi.jp/articles/20190614/k00/00m/040/202000c

【社会・道徳教育】
・道徳の授業の指導案が読みたい!新学習指導要領に合わせた授業とは?

道徳の授業の指導案が読みたい!新学習指導要領に合わせた授業とは?

【国語・日本語教育】
・高校生が授業で「小説」を読まなくなる? 変わる「高校国語」と新共通テスト
https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/1906/03/news011.html

・新大学入試テスト、国語の問題文が「契約書」「地図」の賛否
https://www.news-postseven.com/archives/20190613_1389178.html

・新大学入試テストの国語は契約書の読解 直木賞作家も「実用化」に疑念
https://news.livedoor.com/article/detail/16610598/

・日本語「無支援」 外国籍児童問題

日本語「無支援」 外国籍児童問題

・日本語教育への支援拡充求める 全国知事会が提言

日本語教育への支援拡充求める 全国知事会が提言

・「漢字」という移民社会・日本にたちはだかる宿弊
https://webronza.asahi.com/culture/articles/2019061200008.html

【生活・総合学習・家庭科・音楽・図画工作】
・「四訂 栄養教諭論」発刊 改訂学習指導要領に準拠

「四訂 栄養教諭論」発刊 改訂学習指導要領に準拠

【スポーツ・保健体育】
・“日本版NCAA”とはほど遠い大学スポーツ統括新組織「ユニバス」の実態
https://diamond.jp/articles/-/204470

============================================
【奨学金・教育費】
・高校生向け修学支援新制度ホームページ開設
http://www.mext.go.jp/kyufu/index.htm

・知らないと損する 奨学金の最新情報(6)
http://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/5224

・生活保護世帯の大学進学36% 全体の半数、格差鮮明
https://www.jomo-news.co.jp/news/gunma/society/135411

・「大学無償化法」はまやかし (鷲尾香一)
https://blogos.com/article/381405/

・「令和の大学生」の懐事情が明らかに苦しい理由
https://toyokeizai.net/articles/-/283847

・なぜ年収格差は、学歴格差を生むのか!?
https://mymo-ibank.com/money/2741

・教育無償化は家計を救えるのか!?「いちばん恩恵を受けるのは高所得の家庭」
https://www.jprime.jp/articles/-/15276

・親が大卒でない学生向け給付奨学金、新設する東工大の狙い
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190606-00010001-newswitch-bus_all

・国際化を徹底して進める大学を重点支援 文科省
http://economic.jp/?p=85456

・株式会社Orario、就活生を対象に奨学金の返済サポートを開始

株式会社Orario、就活生を対象に奨学金の返済サポートを開始

・消費税増税・令和時代の教育費を考える
https://benesse.jp/kyouiku/201906/20190611-2.html

・オール私立は2300万円 大学卒業まで教育費どう確保
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO45654250U9A600C1000000/

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【受験・進学】
・大学入学者選抜の公正確保等について
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/1417494.htm

・スタディプラスが新大学1年生が対象の大学受験に関する意識調査結果を発表、Webでの情報収集が最多
https://edtechzine.jp/article/detail/2217

・大学受験、なぜ情報収集と戦略が重要なの?
https://www.inter-edu.com/article/uni-research/uni-research190603/

・2021年度大学入試に向けて高校の先生が集結「第1回高大接続総会」
https://resemom.jp/article/2019/06/04/50843.html

・【高校受験2020】人気率いる日比谷…SAPIXに聞く都立難関合格までの夏
https://resemom.jp/article/2019/06/07/50899.html

・入りやすいのに難関大へ進学可能! コスパの良い共学・中高一貫校は?
https://dot.asahi.com/aera/2019060500074.html

・慶大は内部合格率99%…大学付属校人気でも“進学校”も検討すべき理由
https://dot.asahi.com/aera/2019060600021.html

・「早慶に一番入りやすいのは高校」の真偽 高倍率の小学校と大学は入りづらい
https://president.jp/articles/-/28923

・「中高一貫校」6年間で本当に子どもの学力を伸ばして「難関国立大」に入れた学校ランキング
https://diamond.jp/articles/-/205377

・合格実績がアップした中高一貫校の人気を検証
https://univ-online.com/article/school/4881/

・不正入試発覚で女子校が大躍進! 激変した2019年医学部入試
https://dot.asahi.com/wa/2019060500026.html

・京大20人合格…関西受験界に“開明ショック” 躍進の背景は?
https://dot.asahi.com/aera/2019060600051.html

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【大学・専門学校】
・育てデータサイエンティスト 関西の大学が人材育成に本腰
https://www.sankei.com/west/news/190602/wst1906020017-n1.html

・一般教育を縮小させた規制緩和と大学内部の“偏見”
https://jbpress.ismedia.jp/articles/-/56521

・地域とより一層の繋がりを築くために

地域とより一層の繋がりを築くために

・私立大学間の学部譲渡容易に 文科省通知、再編統合後押し
https://www.sakigake.jp/news/article/20190606CO0012/

・人事がみる大学イメージ 北陸は富山大1位、福井大2位
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45728350V00C19A6LB0000/

・東京大学とIIJ、パブリックLTEとプライベートLTEの統合連携に関する実証実験を開始
https://cloud.watch.impress.co.jp/docs/news/1188521.html

・千葉大 来年度から授業料値上げ、15年ぶり
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45835650X00C19A6L71000/

・静岡)公立2大学で「観光教育」始まる
https://www.asahi.com/articles/ASM6453XWM64UTPB016.html

・人事がみる大学イメージ、東海・北陸トップは名大
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45892820Q9A610C1L91000/

・神戸山手大学と関西国際大学が統合、文部科学省の新制度活用

神戸山手大学と関西国際大学が統合、文部科学省の新制度活用

・「専門職大学」って、どんな大学?
https://benesse.jp/juken/201906/20190613-1.html

・初の大規模な学生調査実施へ、大学教育を可視化…文科省
https://resemom.jp/article/2019/06/14/51034.html

・全大学に初の意識調査=ネットで、教育実態把握-文科省
https://www.jiji.com/jc/article?k=2019061301169&g=soc

・「教育充実度」分野で初ランクインした大学
https://benesse.jp/juken/201906/20190614-1.html

【高校】
・高校の普通科はどうなる?
https://benesse.jp/kyouiku/201906/20190611-1.html

・高校の施設整備指針で部会初会合 年度内めどに改訂

高校の施設整備指針で部会初会合 年度内めどに改訂

・令和2年度使用高校教科書特集

令和2年度使用高校教科書特集

・OB松坂も驚く?横浜高校が共学化向け着々と進化
https://www.nikkansports.com/general/nikkan/news/201906020000732.html

・秋田県内、少子化で共学化進む 女子校は聖霊高のみに
https://www.sakigake.jp/news/article/20190604AK0008/

・高大連携広げ「行きたい大学に行ける学校へ」…麹町女子
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036531/20190604-OYT8T50082/

・将来の希望かなえる伝統の英語教育…城西川越
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036597/20190605-OYT8T50023/

・2020年大学入試改革目の前! 英語「話す力」の育成へ試行錯誤 沖縄県内の高校でも進む授業改善
https://ryukyushimpo.jp/news/entry-932322.html

・~本選に進出する7校が決定!~ 「商業高校フードグランプリ2019」を開催
https://www.atpress.ne.jp/news/185668

・推薦入試で難関国立大を突破させた力…小林聖心
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO036619/20190611-OYT8T50031/

・黒柳徹子さんも通った中高一貫校 伝統校は「変わりにくい」は本当?
https://dot.asahi.com/aera/2019061100051.html

・中高の学び生かして大学生活でもリード…常翔学園
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO037311/20190611-OYT8T50033/

【中学校】
・夜間中学の設置推進・充実について
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/yakan/index.htm

・東大、ロンドン大に進学も…学力が伸びる「お得」な男子・女子中高一貫校
https://dot.asahi.com/aera/2019060300095.html

【小学校】
・大阪)東大阪が小中一貫教育で独自教科「夢TRY科」
https://www.asahi.com/articles/ASM5H46DHM5HPPTB007.html

・横浜英和小、2020年に青山学院大学の系属校へ
https://resemom.jp/article/2019/06/12/50979.html

【幼児教育・保育】
・ベビーテックとは何か? 育児での活用事例や注目の製品、市場規模を解説
https://www.sbbit.jp/article/cont1/36462

・英語・知能・運動教育「バイリンガル幼児園KDI」人気の秘密と身に付く力
https://resemom.jp/article/2019/06/07/50897.html

・園児のうちにイングリッシュ 小学校必修化、教育に気合
https://www.asahi.com/articles/ASM6C63J6M6CUTIL04H.html

・慶應幼稚舎が「6年間担任持ち上がり制」を続ける理由~日本をリードする教育システム~
https://www.excite.co.jp/news/article/BestTimes_10351/

・逃げ場がない!慶應幼稚舎「6年間担任持ち上がり制」の弊害
https://www.excite.co.jp/news/article/BestTimes_10352/

【特別支援】
・文部科学省主催「障害者の生涯学習推進に関する研修セミナー」開催報告
http://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/1417285.htm

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【食育・健康】
・朝食欠く子ども・若者が増加傾向…食育白書
https://resemom.jp/article/2019/06/06/50883.html

・医師300人に聞いた! あなたの愛用する“健康サプリ”は?
https://dot.asahi.com/wa/2019053100018.html

・食の実験場アメリカ ファーストフード帝国のゆくえ 鈴木 透著
https://dot.asahi.com/ent/publication/reviews/2019061100055.html

【キャリア教育・リカレント教育】
・中だるみの中3~高1時期を利用!? 中学受験から見たキャリア教育
https://benesse.jp/juken/201906/20190603-1.html

・新企画『ニッポン縦断!お金教育改革』6月7日より情報公開。「キャッシュレス化×小学生」「人生100年時代×女性の定年後」など社会課題別、多様化する金融経済教育のニーズに対応
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000100.000015329.html

・「次世代を担う農業者」教育は転換するか
https://blogos.com/article/383894/

【SDGs】
・世界の国々が定めた「誰一人取り残さない」17個の目標、SDGsって何?
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5408601

・「木育」から「水育」まで。少子化社会の今だから「自然から学ぶ」系の企業CSR活動
http://economic.jp/?p=85494

・国連SDGsを生徒の羅針盤に 高松高校、地元人材が講演
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45973560R10C19A6962M00/

・SDGs MIRAI KAIGI、鈴木福くんや河野外務大臣からメッセージ

SDGs MIRAI KAIGI、鈴木福くんや河野外務大臣からメッセージ

・SDGsと教育で交流イベント 教員ら170人参加

SDGsと教育で交流イベント 教員ら170人参加

【福祉・介護】
・業務効率化5%超改善へ 厚労省「医療・福祉改革プラン」

業務効率化5%超改善へ 厚労省「医療・福祉改革プラン」

・老後にかかる「医療」「介護」のお金あれこれ
https://zuuonline.com/archives/198649

・ライオン、高齢者介護施設における口腔ケアで調査結果を発表
https://www.syogyo.jp/news/2019/06/post_024336

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【就職】
・就活スタートで「自分の将来が不安」な学生必見? 10歳で将来を決定するドイツ
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5402476

・世界の就活事情は 企業好みのネクタイ色を研究する国も
https://www.asahi.com/articles/ASM5Z560MM5ZUHBI01V.html

・6月時点で「内定ゼロ」就活生の逆転シナリオ
https://toyokeizai.net/articles/-/284790

・<速報>6月1日時点の就職活動調査~キャリタス就活2020 学生モニター調査結果(2019年6月発行)~
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000461.000003965.html

・【第二活動期の幕開け】6月時点での内々定率速報を発表!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000445.000013485.html

・「本音と建前」を学生に強要、就活ルールは深刻なコンプラ問題だった
https://diamond.jp/articles/-/204209

・変わる就活最前線 「服装自由」も学生からは「スーツが無難」の声
https://www.sankeibiz.jp/workstyle/news/190603/ecd1906030655001-n1.htm

・就職活動 いまやライバルは「中国人留学生」になった
http://news.livedoor.com/article/detail/16563524/

・有名企業か新興か 東大生も悩ませる就活「オヤカク」
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO45448070Q9A530C1000000/

・学生は「仕事の探し方がわからない」大学はいまだに大企業向け就活支援でいいの?
https://www.businessinsider.jp/post-191802

・就職力ランキング、2位は京大…1位は?
https://resemom.jp/article/2019/06/05/50856.html

・「女子就活生の人気企業」ランキング、上位だったIT企業は……?
https://www.itmedia.co.jp/news/articles/1906/07/news105.html

・AI・IT職種を「志望しない」75.4%…大学生のキャリア観
https://resemom.jp/article/2019/06/05/50862.html

・就活はこれ以上「多様化」すべきのか? 学生も企業も「一斉実施」を望んでいる
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5425850

・大学3年生、就活で今何すれば? 先輩に聞いてみた
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO45606490T00C19A6000000/

・就活ルール廃止で起きる超早期化と揺り戻し
https://news.yahoo.co.jp/byline/tarobando/20190610-00129490/

・止まらぬ早期化、迫る「大学4年間ずっと就活」時代
https://business.nikkei.com/atcl/gen/19/00002/061100436/

・就活「インターンから早期選考」常態化の実態
https://toyokeizai.net/articles/-/286380

・「離職する人が少ない大企業」ランキングTOP100
https://toyokeizai.net/articles/-/286726

・マイナビが調査 – 新卒入社企業で「定年まで」働く新入社員は約2割
https://news.mynavi.jp/article/20190613-842728/

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【教育サービス】
・ザク組み立てる教材が熱い 東京おもちゃショー2019
https://ascii.jp/elem/000/001/876/1876500/

・最新のプログラミング教材 特集(2020年度より小学校で必修化)
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000383.000026157&g=prt

・NPO法人「ものづくりICT支援会」を設立、13日にセミナー開催

NPO法人「ものづくりICT支援会」を設立、13日にセミナー開催

・ブレット端末を活用した学習活動をサポートする 学習活動ソフトウェア「SKYMENU Class 2019」を発売
https://news.biglobe.ne.jp/economy/0603/prt_190603_0338519536.html

・全国の高校の50%以上、高校生の3人に1人が利用!教育プラットフォーム「Classi」の利用者数が116万人を突破
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000008.000040573.html

・人形ロボで英語学習を身近に 保育園に導入、夏以降販売へ
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201906/20190604_13012.html

・授業で役立つ教育用タイマーアプリ「AC Timer」
https://resemom.jp/article/2019/06/04/50848.html

・安価で多機能、扱いやすい「Makeblock HaloCode」はSTEM/プログラミング教育の教材にうってつけ
https://fabcross.jp/topics/review/20190605_makeblock_halocode.html

・ソフトバンク、STEM教育スクール事業に参入–フランチャイズで全国展開へ
https://japan.cnet.com/article/35138024/

・AI (人工知能) 型タブレット教材「Qubena (キュビナ) 」教育機関向けICT端末として採用が広がる Chromebook™ へ対応
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000032.000024557.html

・電子辞書、11年ぶり出荷増 小学校の英語教育強化で
https://www.chunichi.co.jp/s/article/2019060801001777.html

・ポケモン、教育・保育施設向けに公式素材を無償提供–「ポケモンイラストラボ」
https://japan.cnet.com/article/35138189/

・探究、eポートフォリオ、HRDでSDGsに貢献。ジェフリーサックス博士の認定を受け、世界初の社会貢献モデル「SDGsポイントプロジェクト」を、サマデイグループ・日本アクティブラーニング協会が展開開始
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000025.000020246&g=prt

・AKA株式会社、株式会社学研プラスとともに山口県宇部市内の市立小学校に英語学習AIロボット「Musio」(ミュージオ)を導入拡大
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000036.000017199.html

・2020年からはじまるプログラミング教育ってどうやるの?新規協力企業募集のご案内
https://www.csaj.jp/NEWS/committee/pge/supportmember_2019.html

・~学びの変化に合わせたコクヨの新提案~「計画」「学習」「振り返り」をサポートする最新文房具
https://www.homes.co.jp/cont/press/news/news_16472/

・少子化でも活気 ランドセル市場は高級路線へ
https://www.asahi.com/articles/ASM637D87M63PLFA007.html

・株式会社COMPASS、DJIの新製品 教育用ロボット「RoboMaster S1」のロボットプログラミング教育カリキュラムを開発、今夏提供へ
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000034.000024557&g=prt

・富士ソフト、デジタル教科書サービス基盤 「みらいスクールプラットフォーム」提供開始

富士ソフト、デジタル教科書サービス基盤 「みらいスクールプラットフォーム」提供開始

・ドコモ、ICT活用の「地方創生セミナー in 長野」の模様をWebに掲載

ドコモ、ICT活用の「地方創生セミナー in 長野」の模様をWebに掲載

・マイクロソフトが力を注ぐ「デジタル教育」–子どもが“社会”で才能を発揮できる教育を
https://japan.cnet.com/article/35138491/

・AIを使った英語の授業実践とは?先生方の教案モデル公開!~AIツール『トレパ』の活用実践報告、7/10開催~
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000384.000012383.html

・【新製品】ICTを活用してアクティブラーニングを自由自在に~ICT機器活用ツール『ACTICT(アクティクト)』新発売
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000076.000032317.html

・オリンピック放送機構提供のトレーニングプログラム申込にオンライン英語力測定テスト 「EF SET」 が採用
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000034.000006252.html

・民間教育団体連絡協議会が存在感を発揮 政策提言へ

民間教育団体連絡協議会が存在感を発揮 政策提言へ

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【教育情報エトセトラ】
・「安倍政権の“道徳”が不登校をつくる」元文科省・前川喜平が警鐘!
https://www.jprime.jp/articles/-/15280

・「不登校って言わないで」 アイドルグループが新呼称募集
https://www.tokyo-np.co.jp/article/politics/list/201906/CK2019060202000131.html

・東大女子率が50%にならないと日本は変わらない――なぜ「2割の壁」を越えられないか – おおたとしまさ
https://blogos.com/article/381655/

・なぜ企業は大学に高望みするのか
https://news.yahoo.co.jp/byline/yamaguchihiroshi/20190603-00128641/

・私立大学間での「学部の譲渡」が可能に 少子化による人口の減少に対応
http://news.livedoor.com/article/detail/16578198/

・大学入試の公平性ってなんだ?
https://blogos.com/article/381841/

・高校生と大学生の暮らしは天と地くらい違う…その証拠をみて欲しい。
https://www.buzzfeed.com/jp/daves4/high-school-vs-college-1

・大学生1日あたりの生活費677円の残酷物語
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20190613-00010000-newsweek-int

・東大に「推薦で合格した人」は説明力が凄すぎた
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20190608-00283268-toyo-bus_all

・「氷河期世代」の救済が2040年の社会保障のカギを握る
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190602-00010001-newswitch-bus_all

・中国で盛り上がる人工知能教育!STEAM(スティーム)教育を中心にEdTech市場が爆発的に拡大中!

中国で盛り上がる人工知能教育!STEAM(スティーム)教育を中心にEdTech市場が爆発的に拡大中!

・たっぷり昼寝する子どもほど幸福度・学力が高いことが判明
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5408016

・製薬会社 薬に頼らない「ビヨンド・ザ・ピル」相次ぐ
https://www.sankei.com/premium/news/190604/prm1906040005-n1.html

・小中高校生がタブレット型端末でしていることの中身をさぐる(2019年公開版)
https://news.yahoo.co.jp/byline/fuwaraizo/20190616-00128575/

・子どもの「好き嫌い」がなくならない3つの理由
https://toyokeizai.net/articles/-/283083

・「数学が得意」だったら理工系向き? 文系人間こそ知っておきたい
https://www.sankeibiz.jp/econome/news/190605/eci1906050700001-n1.htm

・あらゆる科学研究を運命づける「予算配分」には2つのポイントがある
https://gigazine.net/news/20190605-take-science-forward/

・金持ちは「わが子の教育」にここまでカネを使う…! その驚きの世界
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/64054

・小学生にLGBTの権利教育を行うべきか? イギリスで試験運用開始
http://wedge.ismedia.jp/articles/-/16433

・「2020年問題」で影響を受ける業界や起こることとは?
https://zuuonline.com/archives/199433

・”かわいい子には旅をさせよ”の本当の理由
https://news.nicovideo.jp/watch/nw5433284

・問題の解き方を教えてあげたら「いじめ」になる? 波紋呼ぶチラシの理由とは
https://www.daily.co.jp/society/life/2019/06/06/0012402035.shtml

・子供には負けられない「プログラミング学習」注目
https://www.nikkansports.com/general/nikkan/news/201906070000016.html

・非常勤講師は無給労働も!? 増加する外国人に対応する日本語教師の知られざる苦労
http://news.livedoor.com/article/detail/16583283/

・外国人実習生初の1万人 急増の影で揺れる監理団体
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO45906010Q9A610C1L41000/

・灘高→東大が滑り止め!? リケダンがハーバードを目指した粋な理由
https://www.jprime.jp/articles/-/15278

・私が一橋大学の教員を辞めた理由〜国立大に翻弄された苦しい日々
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/65088

・子供の一生を左右する大学入試、タクシー1300台が無料で出動
https://www.newsweekjapan.jp/stories/world/2019/06/1300-6.php

・あまりの難問に気絶する受験生も…“現代の科挙”に1千万人が挑戦
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20190614-00000002-courrier-cn

・消えた留学生 社会のゆがみ映し出す
https://www.asahi.com/articles/DA3S14053557.html

・子どもの貧困調査 保護者への支援も必要だ
https://ryukyushimpo.jp/editorial/entry-937325.html

・9歳少女が開発 遊びながらAIプログラミングが学べるボードゲーム
https://news.livedoor.com/article/detail/16609045/

・【AI基礎講座】何が違う!? 機械学習とディープラーニング
https://trend.nikkeibp.co.jp/atcl/contents/18/00163/00001/

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