お知らせ

<9月26日「未来の教育コンテンツEXPO2018」プレスリリース>
~未来メーカーズが集まる教育コンテンツの文化祭~
「未来の教育コンテンツEXPO2018」
12月23日・24日
東京文京区村田女子高等学校で開催!
https://www.value-press.com/pressrelease/208576
http://pressrelease-zero.jp/archives/134303

プログラム一覧と参加申込み
https://sanka-miracon.jpeca.jp/

出展の概要・申込み
https://miracon.jpeca.jp/

 

◎開催予定◎
_
〔2018年〕
12月23日(日)〜
12月24日(月)
09:30〜17:00

日本アクティブ・ラーニング学会|開催予定

_
《ミラコン2018》未来の教育コンテンツEXPO

未来の教育コンテンツ博2018(MiRACON)プログラム一覧と参加申込み
詳細⇒ https://sanka-miracon.jpeca.jp/


未来の教育コンテンツ博2018(MiRACON)出展の概要・申込み
詳細⇒ https://miracon.jpeca.jp/


_
「教育情報通信ac.jp」最新号
_

教育情報通信ac.jp187号【2018/12/10】

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

◆◇187号 教育情報通信 ac.jp ◇◆
【2018年12月10日 月曜日】

毎週月曜日発行 《特別号が出る場合があります》

一般社団法人 日本教育基準協会
https://www.jpeca.jp/
副理事長 白戸 治久

未来教育研究機構(FERO)
Future Education
Research Organization
代表 樋口 義人

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

※このメールマガジンは、配信登録をしてい
ただいた方並びに日本教育基準協会理事及び
関連団体の職員と名刺交換させていただいた
方、日本アクティブ・ラーニング学会会員
にお送りしております。

◆未来の教育コンテンツEXPO2018
参加申し込みプログラムサイト
(随時更新中)
基調講演・パネルディスカッション、セミナー、ワークショップ、参加団体が増えました。
https://sanka-miracon.jpeca.jp/

◆教育情報通信ac.jp下記サイトで配信中
https://www.jpeca.jp/

◆日本アクティブ・ラーニング学会
https://jals2030.net/

=============================
━日本教育基準協会からのお知らせ━
◆Future Educational contents EXPO ( MIRACON2018)
未来の教育コンテンツ EXPO 2018
https://miracon.jpeca.jp/
https://www.facebook.com/MiRACON2018/
未来の教育コンテンツEXPO2018(ミラコン2108)開催概要
主催:一般社団法人日本教育基準協会、未来の教育コンテンツEXPO実行委員会
後援:経済産業省
会期:2018年12月23日(日)〜24日(月)9時30分~17時30分
会場:村田女子高等学校東京都文京区本駒込2-29-1
<アクセス>地下鉄都営三田線「千石」駅下車徒歩2分。
地下鉄南北線「駒込」駅下車徒歩12分。JR山手線「巣鴨」駅・「駒込」駅下車徒歩13分。
http://murata.ac.jp/hs/access.html
◆協力:アディシュ株式会社、NPO法人英語運用能力評価協会、教育デザイン研究所、クラウドエース株式会社、
積才房合同会社、株式会社増進堂・受験研究社、株式会社デジタル・ナレッジ、一般社団法人日本介護協会
ユーフォーブックス株式会社、株式会社ルックデータ出版(塾ジャーナル)、株式会社RSG、など
◆出展参加団体:日本アクティブ・ラーニング学会、NPO法人カタリバ、算数オリンピック、
キリロム工科大学、立命館APU、千葉工業大学、、神田外語大学、東京大学大学院情報学環、
広尾学園中学校・高等学校、など
◆協賛:ソフトバンク株式会社、株式会社増進堂・受験研究社、株式会社デジタルナレッジ、ヒューマンアカデミー株式会社、など
◆基調講演
【1】次代を創る学習法~学びを育む生活習慣の確立と脳の活かし方~:長野雅弘 (東京都市大学客員教授)
【2】未来の学びとは:石川一郎(聖ドミニコ学園 カリキュラムマネージャー)
【3】AI時代のコンテンツとは:三宅陽一郎(ゲームAI開発者)
【4】高校におけるEdTechの取組:山本達也(茨城県立石岡商業高等学校教諭)
【5】AI時代の到来とキャリア教育:三村隆男(早稲田大学大学院教育学研究科教授、日本キャリア教育学会会長)
【6】AI時代の法整備「法はFintechやロボットとどう向き合うか」:佐藤信行(中央大学法科大学院教授)
【7】求められる対話力と協働「旅するムサビプロジェクト」と美術教育:三澤一実(武蔵野美術大学教授)
◆パネルディスカッション
「これからの教育が目指す未来の姿」
登壇者(パネリスト)
・株式会社ソニー・グローバルエデュケーション代表取締役社長 磯津政明
・経済産業省 商務・サービスグループサービス政策課長補佐 教育産業室長補佐 柴田寛文
・株式会社COMPASSCEO 神野元基
・一般社団法人 日本介護協会理事長 左敬真
・クラウドエース株式会社取締役会長 吉積礼敏
「外国語教育と言語政策 未来の在り方」
登壇者(パネリスト)
・神田外語大学 外国語学部英米語学科教授 矢頭典枝
・ヒューマンアカデミー日本語学校 日本語講師 石川陽子
・東京外国語大学 アラビア語講師 冨永正人
◆ミラコン教室:テーマ別教室講座・プレゼン
AI、ロボット、VR、アクティブ・ラーニング、未来の教科書、ICT、情報教育、ネットリテラシー、プログラミング、
入試改革、海外や自治体の取り組み、未来の先生・未来の校長、未来のテスト、
未来の授業(英語、理科数学、社会・道徳、国語・日本語)、奨学金・教育費、
未来の学校(大学、中高、小学校)、未来の学習塾、特別支援教育、キャリア教育、SDGs、環境教育、
介護・福祉、就職、知育玩具、ゲームコンテンツ、シリアスゲーム、児童書など
入場料:事前登録無料、高校生以下無料、当日1,000円
お問い合わせ先:一般社団法人日本教育基準協会 https://www.jpeca.jp/ 03-5212-7227
HP: https://miracon.jpeca.jp/

参加申し込みが始まりました
https://sanka-miracon.jpeca.jp/

ご協賛展示・プログラム 出展申込書フォーム
https://miracon.jpeca.jp/miracon%E5%87%BA%E5%B1%95%E7%94%B3%E8%BE%BC%E6%9B%B8/

ミラコン広場・ミラコン教室 出展申込書フォーム
https://miracon.jpeca.jp/miracon%E5%87%BA%E5%B1%95%E7%94%B3%E8%BE%BC%E6%9B%B8/

=============================
【セミナー・シンポジウム・企画】
・「平成30年度キャリア教育推進連携シンポジウム」を開催します
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/12/1411492.htm

・平成30年度国立教育政策研究所教育改革国際シンポジウム
「学びのイノベーションに向けた創造的で働きやすい学校空間
-シンガポールと日本の事例から-」
http://www.nier.go.jp/shisetsu/event/2018/index.html

・新年度に向けて!アクティブ・ラーニング型授業の実践研究発表『第7回アクティブ・ラーニングフォーラム』開催のご案内
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000032.000029370.html

・大学入試改革をどう受け止める~公立・私立進学校の立場から~
2018年12月16日 東京・武蔵野大学附属千代田高等学院

ELPA英語教育フォーラム2018

・「Business AI Night」
開催日:12月18日(火)18時スタート 開場17時30分
http://www.business-i.jp/event/ai_mirai/

・高大接続シンポジウム「高校における探究学習の未来~組織的展開と持続可能性を考える」
https://chega.osaka-u.ac.jp/event/201810291325/

・第7回「北の英語大学」セミナーの開催について
— 揺るぎない英語教育の基本から学ぶ—
2019年1月4日(金)5日(土)6日(日)
https://yasuhitoi.exblog.jp/

・光・量子飛躍フラッグシッププログラム(Q-LEAP)第1回シンポジウム
~量子科学技術(光・量子技術)ネットワーク型研究拠点の形成に向けて~の開催について
http://www.mext.go.jp/b_menu/gyouji/detail/1411498.htm

・第15回全国小学校英語教育実践研究大会
http://www.zensyoei.jp/
http://www.zensyoei.jp/taikai/15kai05.pdf

・日本語教育は変わるのか?「社会の動きとこれからの日本語教育~ますます広がる日本語教師の可能性~」
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000004.000034788.html

・レッジ、AIカンファレンス「THE AI」の第3回目を2月に開催

レッジ、AIカンファレンス「THE AI」の第3回目を2月に開催

=============================
【Pick Up:未来の教育コンテンツ】
◆未来の教育コンテンツEXPO2018(展示体験コンテンツ情報)
https://sanka-miracon.jpeca.jp/

・ソフトバンク、Pepperを100台以上寄付 北米の教育機関に
https://japanese.engadget.com/2018/12/03/pepper-100/

・株式会社COMPASS(AI型タブレット教材Qubena)、中国・北京イベント12/3-5 Global Education Summit 2018(未来教育大会)にて登壇
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000021.000024557.html

・「子供たちの未来と教育の関わり方」について
https://www.nara-np.co.jp/web/20181130123856.html

・企業は未来を先取りする構想力を、シンギュラリティ大のワークショップから
https://www.nikkan.co.jp/articles/view/00498697

・京都市教委×NEC×京大「未来型教育」実証事業を開始
https://resemom.jp/article/2018/12/07/48067.html

=============================
【Pick Up:教育情報資料】
・教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ(第10回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/080/siryo/1411331.htm

・教育課程部会(第108回)・教育課程部会 児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ(第11回)合同会議 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/080/siryo/1411548.htm

・学校における働き方改革特別部会(第20回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/079/siryo/1411603.htm

・「心のバリアフリーノート」作成検討会(第1回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/144/shiryo/1411443.htm

・環境を考慮した学校施設(エコスクール)の整備推進
http://www.mext.go.jp/a_menu/shisetu/ecoschool/detail/1296649.htm

・教育再生実行会議 技術革新ワーキング・グループ(第4回)配布資料
https://www.kantei.go.jp/jp/singi/kyouikusaisei/jikkoukaigi_wg/kakusin_wg4/siryou.html

・義務教育諸学校教科用図書検定基準(平成30年9月18日文部科学省告示第173号)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411168.htm

・高等学校教科用図書検定基準(平成30年9月18日文部科学省告示第174号)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411471.htm

・18歳人口推移、大学・短大・専門学校進学率、地元残留率の動向2018
http://souken.shingakunet.com/research/2018/11/182018-621f.html

=============================
【教育改革・アクティブ・ラーニング】
・2020年の教育改革で日本の教育はどう変わる?

2020年の教育改革で日本の教育はどう変わる?

・増加する「思考型入試」 レゴブロックを使用する中学も
https://www.news-postseven.com/archives/20181209_819499.html

・教えることで自らも学ぶ 教育のイノベーターを育てる/この国の課題を解決するため もっと女性のリーダーを
https://globe.asahi.com/article/11989430

・「創造社会」に経済界が求める人材とは
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181205-00010000-benesseks-life

=============================
【ICT・情報教育・プログラミング】
・「教育現場におけるクラウド活用の推進に関する有識者会合」の開催
http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01ryutsu05_02000117.html

・プログラミング教育で「人間とコンピュータの関係」を理解する――必修化の成立に関わった視点から語る意義
https://edtechzine.jp/article/detail/1615

・埼玉県、公立高校全校にGoogle for Educationで「学びの改革」

埼玉県、公立高校全校にGoogle for Educationで「学びの改革」

・小学校でプログラミングを教えやすくするには
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181203-00010001-benesseks-life

・プログラミング教育、ハードやネット環境でも前途多難
https://pc.watch.impress.co.jp/docs/news/1156297.html

・安心ネットづくり促進協議会、研究支援の公募

安心ネットづくり促進協議会、研究支援の公募

=============================
【大学入試改革・高大接続改革】
・英語民間試験の必須化に待った それでも「受験の先を見すえた4技能習得を」

英語民間試験の必須化に待った それでも「受験の先を見すえた4技能習得を」

・理事が明かす英語民間試験を巡る決定の舞台裏 検討の契機は相次いだ出題ミス

理事が明かす英語民間試験を巡る決定の舞台裏 検討の契機は相次いだ出題ミス

・東北大、英語の民間試験を使わず 「公平公正損ねる」
https://www.asahi.com/articles/ASLD55JQ0LD5UNHB00H.html

・東北大が新大学入試で独自の方針 英語民間試験も国語記述式も利用しない理由は
http://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/4699

・大阪大の新大学入試の方針 英語民間試験を出願資格に、高度な記述式を出題
http://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/4688

・国立大 英語民間試験の活用方法「加点」15%、「未定」は65%
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO3852872004122018TCN000/

・多様な人材を見つけるための多様な大学入試へ
https://mi-mollet.com/articles/-/14632

・【新聞に喝!】なぜ好意的に報道するのか? 「試行共通テスト」はマークシートの方がまし
https://www.sankei.com/column/news/181209/clm1812090003-n1.html

=============================
【文部科学省・教育委員会 他】
・2018年度「国費外国人留学生の優先配置を行う特別プログラム」選定結果について
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ryugaku/boshu/1411539.htm

・量子科学技術委員会 量子ビーム利用推進小委員会(第9期~)(第24回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu2/090/shiryo/1411400.htm

・第9期ナノテクノロジー・材料科学技術委員会(第7回) 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu2/015-8/shiryo/1411525.htm

・小中学校31%で太陽光発電
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO3853141004122018000000/

・情報科教員13道県で採用せず 対応遅れ深刻
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181205-00000022-mai-life

・小中学生調査 スマホ利用短いほど高学力 「1時間以内」トップ 家庭でのルール作りが効果 岐阜市教委など /岐阜

2020年の教育改革で日本の教育はどう変わる?

・県立高に翻訳機配備 外国人生徒増加へ対応(愛知)
http://www.chunichi.co.jp/article/aichi/20181206/CK2018120602000065.html

・外国人受け入れ、大丈夫? 教育現場に不安の声(三重)
http://www.chunichi.co.jp/article/mie/20181208/CK2018120802000025.html

・高校入試、スピーキング見送り 20年度は英検加点方式(福井)
http://www.chunichi.co.jp/article/fukui/20181208/CK2018120802000032.html

【先生・指導】
・学校教員のキャリアと生活に関する調査
https://www.nwec.jp/research/hqtuvq0000002ko2.html

・働き方改革に教育学者は 呼び掛け人、広田教授に聞く

働き方改革に教育学者は 呼び掛け人、広田教授に聞く

・教員の残業、月45時間以内に 働き方改革で指針案
https://www.sankei.com/life/news/181206/lif1812060013-n1.html

・教員残業上限「月45時間」文科省が指針案公表
https://www.yomiuri.co.jp/national/20181206-OYT1T50015.html

・教員残業「月45時間」現場から疑問の声 「実現は不可能」
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181208-00010002-fukui-l18

・学校で教師をしばる“不自由” 「犠牲者は生徒」と専門家
https://dot.asahi.com/aera/2018120500007.html

・先生の「過労死」、文科省が検討する新制度で防ぐことができるのか
https://diamond.jp/articles/-/187524

・教員の「タダ残業」は解消できぬまま 中教審の素案
https://www.asahi.com/articles/ASLD653CXLD6UTIL02G.html

・部活動顧問の負担減に効果 大阪「指導員」配置半年 課題は質の担保
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181207-00000025-mai-life

【学習法・学び方】
・何もない地方の限りない可能性(上)学校と地域の共通ビジョンを作る

何もない地方の限りない可能性(上)学校と地域の共通ビジョンを作る

・「一度の失敗で復活できない日本」は幼児教育の産物。『アホとは戦うな!』著者が娘に教えられたこと
https://www.businessinsider.jp/post-180593

・学習者が語る教育メソッド「ドルトンプラン」の学びと現在、未来
https://resemom.jp/article/2018/12/03/47981.html

・日本人は絶対音感が優れているが相対音感が弱い 音楽学生の国際比較

日本人は絶対音感が優れているが相対音感が弱い 音楽学生の国際比較

【テスト・評価】
・英語の話す調査どう実施? 文科省の専門家会議で検討

英語の話す調査どう実施? 文科省の専門家会議で検討

【英語教育】
・これからの英語教育で、テクノロジーとどう付き合う?――オンライン英会話のきっかけ
https://edtechzine.jp/article/detail/1646

・英会話はAI翻訳に任せるべき論 グローバル化=英語ではない
“英会話はAIに任せるべき”論を識者が提言 TOEIC900点以上の人間と同レベルのアプリも
https://news.nifty.com/article/economy/economyall/12180-141344/

・中学校でなぜ「英語が苦手」になるの?
https://benesse.jp/kyouiku/201812/20181207-1.html

・中学校で「英語を楽しく学び続ける」ためには?
https://benesse.jp/kyouiku/201812/20181208-1.html

【理数教育】
・STEM教育に関わる問題と課題 進展するテクノロジーの影響

STEM教育に関わる問題と課題 進展するテクノロジーの影響

【社会・道徳教育】
・高校の新科目「公共」どう教える 22年度必修化、切実なテーマを
https://www.fukuishimbun.co.jp/articles/-/751498

【国語・日本語教育】
・日本語共通テストを創設=新在留資格取得で―政府
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181202-00000023-jij-pol

・増える外国籍児童、日本語支援模索続く 10年で1.5倍「心の支え」求め 母語多様、教員確保に課題
https://www.nishinippon.co.jp/feature/new_immigration_age/article/471016/

・漢字で磨く言葉のセンス 成り立ちから学び知的好奇心刺激
https://www.sankei.com/life/news/181203/lif1812030008-n1.html

【奨学金・教育費】
・「高等教育“無償化”」をアテにしてはいけない理由
https://benesse.jp/kyouiku/201812/20181203-2.html

・2020年度導入予定の「高等教育の無償化」とは
https://allabout.co.jp/gm/gc/477856/

・大学進学費、家計にズシリ 文系初年度155万~265万円
https://www.nikkei.com/article/DGXKZO38437700R01C18A2TCL000/

・学資保険だけで大学を卒業できるのか
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181207-00008713-toushin-life

・経済的に子の大学進学無理 宮城・石巻の困窮世帯調査

経済的に子の大学進学無理 宮城・石巻の困窮世帯調査

・留学奨学金にチャレンジ!選考体験記(1)「経団連グローバル人材育成スカラーシップ」~小柳美紗(アメリカ留学生)

留学奨学金にチャレンジ!選考体験記(1)「経団連グローバル人材育成スカラーシップ」~小柳美紗(アメリカ留学生)

・大学崩壊? 授業料高騰と人文系学問の消滅…すでにアメリカが迎えている危機とは
https://dot.asahi.com/dot/2018120400028.html?page=1

【受験・進学】
・2019年度の医学部入試は「狭き門」になる?
https://medical.nikkeibp.co.jp/leaf/mem/pub/report/201812/558883.html

・【大学受験2019】河合塾、全統模試にみる入試動向…国公立大は「文高理低」続く
https://resemom.jp/article/2018/12/03/47984.html

・偏差値40台の小学生を早大入学させる技
https://president.jp/articles/-/26869

・後悔しない中学受験の秘訣とは? 開成の校長に聞く
https://dot.asahi.com/dot/2018112900006.html

・不正あった医学部は?受験生困惑 文科省、全容明かさず
https://www.asahi.com/articles/ASLCX3JCNLCXUTIL00H.html

・「黙っていても受験生が集まる」医学部の問題性 3私大で不正入試
https://mainichi.jp/articles/20181208/k00/00m/040/199000c

・中学受験で“大学付属校人気“のトレンドが続いているワケとは?
https://media.moneyforward.com/articles/2348

・「わが子は受験どうしよう」と思ったら…過熱する中学受験事情
https://ddnavi.com/review/504471/a/

・医者は稼げない? 医学部より工学系が人気、大学選びの新基準
https://dot.asahi.com/wa/2018120500025.html

・なぜ慶應大を蹴って武蔵大に? 「脱偏差値」で大学選びのススメ
https://dot.asahi.com/wa/2018120500024.html

・「グローバル教育に力を入れている」中高一貫校ランク トップは八雲学園、実践的に身につく英語教育
https://www.zakzak.co.jp/soc/news/181207/soc1812070004-n1.html

・大卒? 短大卒? 扱いさまざま、隠れた進学校でもある学校は?
https://www.j-cast.com/bookwatch/2018/12/08008350.html

【大学・専門学校】
・専門職大学・専門職短期大学・専門職学科
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senmon/index.htm

・外国人留学生の大学入学資格、18歳以上の年齢要件を撤廃へ。文科省

外国人留学生の大学入学資格、18歳以上の年齢要件を撤廃へ。文科省

・倒産する大学の4つの特徴:地方、小規模、名称変更、そして…
https://www.newsweekjapan.jp/stories/business/2018/12/4-65.php

・忍び寄る「大学倒産」危機 2000年以降すでに14校が倒産している
https://www.newsweekjapan.jp/stories/business/2018/12/200014.php

・国立大学の1法人複数大学制、検討の4地域が推進を要請

国立大学の1法人複数大学制、検討の4地域が推進を要請

・東北大が発表した異例の“長期ビジョン”の中身
https://newswitch.jp/p/15463

・名古屋の活力守れ! 大学発ベンチャー、産学でてこ入れ
https://www.asahi.com/articles/ASLD35GR0LD3OIPE01W.html

・日本版ディプロマ・サプリメントの開発を目指して 東京都市大学でシンポジウム開催

日本版ディプロマ・サプリメントの開発を目指して 東京都市大学でシンポジウム開催

・~高大連携の新たな取り組み~明治大学が鳥取県立米子東高校にて高大連携教科研修プログラムを開催
https://www.u-presscenter.jp/2018/12/post-40595.html

・九工大、情報通信研究機構と連携 ロボット開発など
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO38473420T01C18A2LX0000/

・大学法人トップと学長、役割分担 アンブレラ方式統合で素案
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO38545680U8A201C1CR8000/

・教員育成へ2大学連携…長岡造形大と上越教育大
https://www.yomiuri.co.jp/local/niigata/news/20181204-OYTNT50165.html

・共立女子大学・共立女子短期大学の学生が、JA全農さいたまとのコラボレーションにより「低糖質パン」を開発!
— パンのジャンルで糖質オフの需要を掘り起こし人気に —
https://www.u-presscenter.jp/2018/12/post-40617.html

・経団連が採用の在り方・大学教育を提案…産学協議会を設置
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181205-00000002-resemom-life

・万博開催決定に沸く大阪! ラスベガス流「統合型リゾート」のノウハウが学べる大学とは?
https://dot.asahi.com/dot/2018113000030.html

・地域科学部、募集停止も 岐阜大、学部再編で検討
http://www.chunichi.co.jp/article/gifu/20181208/CK2018120802000036.html

【高校】
・国公立合格3倍に 横浜市立南高、ユニーク英語で飛躍
横浜市立南高校の三浦昌彦校長に聞く
https://style.nikkei.com/article/DGXMZO38190330W8A121C1000000

・都立中高一貫「併設型」5校が高校募集停止へ
https://www.sankei.com/life/news/181204/lif1812040015-n1.html

・イメージ一変 いま「本物の教育」が行われているのは農業高校だ
http://bunshun.jp/articles/-/9847

・大学系列高、増える難関大受験 「進学校化」進む
https://www.asahi.com/articles/ASLCT4F8SLCTUTIL005.html

・正解のない問いに挑む、総合的な学習…川村
https://www.yomiuri.co.jp/kodomo/jyuken/information/CO033312/20181205-OYT8T50005.html

・中通りに新設「中高一貫校」 進学重点、福島県立3校目設置へ
http://www.minyu-net.com/news/news/FM20181207-331919.php

・19校が県外から受け入れ 島根県に“高校留学”する魅力とは
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181209-00000008-nkgendai-life

【中学校】
・世界を驚かせた中学生チームの技術力! VRとARを使った食事介助ロボットが心に栄養を届ける
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181208-00000011-impress-sci

・住みたいまちづくり考える 魚津・東部中でSDGs学ぶ特別授業
http://webun.jp/item/7522413

【小学校】
・AIが児童の喜びや怒り分析、小中学校でNECなどが実証実験
https://www.kyoto-np.co.jp/education/article/20181205000178

【幼児教育】
・保育無償化が「誰得か」よくわからない現実
https://toyokeizai.net/articles/-/252929

【特別支援】
・香川県のインクルーシブ教育をVRやICTで支援、SDG4実現へ
https://bp-affairs.com/news/2018/12/20181204-8409.html

・<司法試験合格>重度の視覚障害女性「弱い人救う弁護士に」
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181202-00000060-mai-soci

・発達障害の小学生|クラスの問題児『困った子を何とかして』という教師
https://health.goo.ne.jp/news/22892

・文京区、来春の特別支援学級見送り 保護者ら開設要望も
http://www.tokyo-np.co.jp/article/tokyo/list/201812/CK2018120502000123.html

・群馬)手話通訳者養成、聴覚障害者を支援 群大教育学部
https://www.asahi.com/articles/ASLCG5DC5LCGUHNB00Y.html

【スポーツ・保健体育】
・「日本こそ性教育の途上国」研修医がLINEボットを開発
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181201-00010001-bfj-hlth

・中高生の子どもへの「性教育」思春期のわが子へ 親が必ず伝えたいこと
https://select.mamastar.jp/280784

・小中校の性教育、実態把握へ 四日市市教委が意識調査
http://www.chunichi.co.jp/article/mie/20181208/CK2018120802000024.html

・日本一目指す東福岡に息づく「自分年表」という考え
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181204-00409916-nksports-spo

・駒澤大学が見据えるのは「3位以内」。凸凹駅伝からの脱却を狙う順天堂大学。
https://number.bunshun.jp/articles/-/832666

・パラリンピック教育プログラムが1周年を迎える=アギトス財団〔BW〕
https://www.jiji.com/jc/article?k=2018120500293&g=bnw

・東海大、日体大らの首都大学野球に加盟。新勢力となる日本ウェルネススポーツ大学とは?
https://news.yahoo.co.jp/byline/takagiyu/20181205-00106684/

【食育・健康】
・東海漬物、食育活動などで健康性アピール
https://news.nissyoku.co.jp/news/detail/?id=KOJIMA20181129115436151

【キャリア教育】
・キャリア教育に関する文部科学大臣表彰の受賞校等を決定しました~「第12回キャリア教育優良教育委員会、学校及びPTA団体等文部科学大臣表彰」~
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/12/1411496.htm

・文部科学省・経済産業省共同による「第8回キャリア教育推進連携表彰」の受賞団体を決定しました
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/12/1411573.htm

・就活の早期化で大学のキャリア教育は醜く肥大する
http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/54777

・模索する専門性(3)キャリア教育 新規事業を提案
https://www.nishinippon.co.jp/feature/education_now/article/470641/

・柔軟発想で新スイーツ 三原の小中学生ら開発に挑戦
https://www.sankei.com/region/news/181205/rgn1812050026-n1.html

・ものづくり女子 生き生き 砺波高キャリア教育
http://www.chunichi.co.jp/article/toyama/20181208/CK2018120802000013.html

【SDGs】
・SDGsは人と人、地域をつなぐコミュニケーションツール
https://news.yahoo.co.jp/byline/kimuramaki/20181203-00105982/

・SDGsで読み解くと、こんなに深い日本の「ワラ」文化
http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/54612

・ポストSDGsを見据えてミレニアル世代に情報を発信
https://globe.asahi.com/article/11989438

・SDGsを基礎にした社会づくりを追求 國學院大學×あいおいニッセイ同和損害保険株式会社 包括的な連携協定を締結
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000025.000019966.html

【福祉・介護】
・看護学生 他分野と交流
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/syuukatsu/people/20181127-OYT8T50033.html

【就職】
・新卒採用、“学業重視”を当たり前に
“自己PR重視”の採用ばかりでは企業と学生のミスマッチを解消できない
https://newswitch.jp/p/15491

・大卒内定率「過去最高77%」に潜むミスマッチ 見逃せない「53.1%」
https://www.newsweekjapan.jp/matsuoka/2018/12/7753.php

・就職志望、医薬品が首位 銀行は8位に後退
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO38512340U8A201C1X13000/

・20卒学生の11月後半の就職意識調査~キャリタス就活2020 学生モニター調査結果(2018年12月発行)~
https://www.jiji.com/jc/article?k=000000434.000003965&g=prt

・企業が求める人材や教育めぐり、経団連と大学と協議の場
https://www.asahi.com/articles/ASLD45W1JLD4ULFA034.html

・新卒一括採用の今後ー就活ルールの見直しを前向きに捉え、議論を継続させる
https://www.nli-research.co.jp/report/detail/id=60276?site=nli

【教育サービス】
・ソニーのMESHに「MESH STEAMラボ:”車”キット」がついたセットを数量限定で販売!ホリデーシーズンのプレゼントにおススメ!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000078.000015876.html

・絵本ナビ、絵本棚スポンサー募集…企業のSDGs推進
https://resemom.jp/article/2018/12/03/47976.html

・コンピュータ教育から“あぶれる”子どもをなくす? MSが教育版Minecraft全国大会と若者支援を発表
http://www.itmedia.co.jp/enterprise/articles/1812/04/news050.html

・2018年 オリコン顧客満足度調査 満足度の高い『大学受験』『家庭教師』ランキング発表
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000025.000034467.html

・高校生の長所に応じた双方向型進学情報「ベストマッチング」
https://resemom.jp/article/2018/12/03/47971.html

・2020年以降に卒業予定の障がいのある学生のための就職情報サイト『マイナビ2020チャレンジド』 本日12月3日(月)オープン
~来年3月には初の合同企業説明会「マイナビチャレンジドセッション」開催
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000943.000002955.html

・ベネッセ、小学校向けの無料プログラミング教材を一般公開

ベネッセ、小学校向けの無料プログラミング教材を一般公開

・総合英語学習eラーニングサイト「AEON eラーニング」、新形式の設問を追加するなどコンテンツを強化
https://edtechzine.jp/article/detail/1658

・STEM教育を支援、プログラミング学習用ロボット「PLEN:bit」
https://resemom.jp/article/2018/12/04/48008.html

・アップアレイ、人工知能を活用した英文スピーキングの自動採点機能を導入。 AI英会話アプリ『スピークバディ』に「英作文モード」を新たに追加
https://www.dreamnews.jp/press/0000186073/

・「未来の教室」実証事業 “Creative Hack for Local in 飯塚市・嘉麻市・桂川町”を実施
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000037.000019771.html

・フィリピン増加、アメリカ減少…日本人留学生数調査
https://resemom.jp/article/2018/12/05/48032.html

・世界20億人に視聴されているCNN。2019年1月27日(日)に朝日出版社が「CNNリスニング検定」プレテストを開催!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000011.000038445.html

・ドコモ、小学校の教員向けプログラミング教育支援サービスを提供へ
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181206-35129751-cnetj-sci

・武蔵台小でソビーゴロボットを使った授業

武蔵台小でソビーゴロボットを使った授業

・i専門職大学(仮称・設置認可申請中)は、100名を超える客員教員を招聘します
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000007.000012037.html

・IIBC 「英語を使ったボランティア活動」に関する調査結果
https://www.yomiuri.co.jp/adv/life/release/detail/00063600.html

・速報! 2019年度 英検新方式 実施概要
https://japan.cnet.com/release/30285350/

・デジタルアーツ、学校の教員・生徒対象に学習計画策定などを支援する情報サービス「Dコンテンツ」を提供
https://tech.nikkeibp.co.jp/it/atclact/activer/nkpr/RSP497634_07122018/

【教育情報の種】
・子供に教育投資する前に試すべき0円授業
https://news.nifty.com/article/magazine/12179-136852/

・「低所得・低学力の子どもは怠け者」のウソ
https://media.moneyforward.com/articles/2305

・「すべての子どもに教育を」 日本式で教育改善に取り組む学園の挑戦
https://globe.asahi.com/article/11964998

・東京では普通に子どもを育てられなくなっている
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20181207-38202385-nkdualz-life

・過去の入試対策は通用しない、「解答なし」など新制度続々
https://www.news-postseven.com/archives/20181208_819097.html

・日本の大学の研究力はガタ落ち、旧七帝大以外は「悲惨」
https://diamond.jp/articles/-/187376

・ノーベル賞が西日本出身者に多い理由、受賞者輩出する高校・大学は?
https://diamond.jp/articles/-/187379

・高校も塾も通わず京都大学に進学した男が運営、「我が子の将来を幸せにする」塾の秘密
https://biz-journal.jp/2018/12/post_25734.html

・「命乞いをする人工知能」と「泣く人類」の途方もない差とは
https://www.sbbit.jp/article/cont1/35698

・プログラミング玩具にサンタが群がる事情
https://toyokeizai.net/articles/-/252687

・児童書がエロい!?「萌え絵」本は教育に悪影響を及ぼすのか
https://diamond.jp/articles/-/187553

・早稲田大学が「起業インターン」を始めたワケ
https://toyokeizai.net/articles/-/252731

・「奨学金は借りたくない」キャバ嬢学生の思いは本当に甘えなのか
https://ironna.jp/article/11320

・落合陽一「お金があれば幸せ、という観念は変化していく」
https://www.news-postseven.com/archives/20181201_814228.html

・教育関係者や受験生にも好評、“平成”を漫画で振り返る「日本の歴史」20年ぶり新刊
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181125-00000067-sph-soci

・みらいの教育 学校現場をブラックからワクワクへ変える

みらいの教育 学校現場をブラックからワクワクへ変える

・急増する日本語学校 教師養成講座で日本人がトラブルも
https://www.news-postseven.com/archives/20181202_815653.html

・人気アプリ「ボケて」「TVer」を世に送り出した社長に聞くヒットアプリ開発秘話
https://dime.jp/genre/633015/

・東京消防庁の採用試験で高校生優遇「採点不正」疑惑
https://blogos.com/article/342626/

・お弁当「玉子屋」の経営術がスタンフォード大学MBAの教材になっていた
https://news.nifty.com/article/magazine/12193-137393/

・まるでドラえもんの世界? 片山大臣が「今でしょ」と訴える“スーパーシティ”構想とは
https://www.fnn.jp/posts/00394610HDK

・廃校を再利用、観光資源に 宿泊施設や水族館、各地で
https://www.sankei.com/photo/story/news/181204/sty1812040003-n1.html

・失業者162万人…“外国人労働者”を受け入れる日本は「人手不足」なのか?
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181203-00010001-tokyomxv-soci

・EXILE USA「R.Y.U.S.E.I.」「Choo Choo TRAIN」の振り付け指導 ダンスへの思い語る
https://news.nifty.com/article/entame/showbizd/12160-138630/

・英会話をネイティブから学ぶメリットは? 定義や人口割合とともに解説
https://juken.oricon.co.jp/rank_english/special/study/Native-speaker/

・教員の長時間労働をうむ「給特法」改正を 現役教員ら3万2500人分の署名提出
https://www.bengo4.com/internet/n_8945/

・【インタビュー】中島聡氏「若者に刺激とメッセージを」 シンギュラリティ・ソサエティ、テーマに「自動運転」
https://jidounten-lab.com/z_nakajima-satoshi-singularity-society

・人工知能とロボットによる教育委員会が北京で設立

人工知能とロボットによる教育委員会が北京で設立

・インターネット教育に沸く中国の教育市場
https://www.jetro.go.jp/biz/areareports/2018/9715817cd88c5466.html

・薬剤師になりたい韓国人が続々と日本の大学へ、その理由は?
https://news.nifty.com/article/world/rcdc/12181-668015/

・医学部入試不正に見過せない二つの差別。我々はもっと怒っていい
https://blogos.com/article/343444/

・「完食教育」でカレーを戻した娘は、陰であだ名をつけられ……母が小学校に怒りの訴え!
https://www.cyzowoman.com/2018/12/post_211794_1.html

・世界的戦略家が猛批判。「極端な保守派」が日本を滅ぼす理由

世界的戦略家が猛批判。「極端な保守派」が日本を滅ぼす理由

・戦後の雑誌と書籍の発行点数をさぐる
https://news.yahoo.co.jp/byline/fuwaraizo/20181207-00106591/

・日本の書店がどんどん潰れていく本当の理由
https://toyokeizai.net/articles/-/253083

・デーモン閣下、厚労省案に「誰も読まない」
「#7119」の広報は時期尚早?上手な医療のかかり方懇談会
https://www.m3.com/open/iryoIshin/article/646310/

・世界の教室から「イスラエル」

世界の教室から「イスラエル」

・黒澤明『七人の侍』、なぜ海外で今も高く評価されるのか? BBCの「史上最高の外国語映画」に

黒澤明『七人の侍』、なぜ海外で今も高く評価されるのか? BBCの「史上最高の外国語映画」に

===========================
☆ お知らせ ☆
一般社団法人日本教育基準協会

日本教育基準協会では
会員を募集しております。
会員へは
・メールマガジンの発行、
・機構機関紙ac.jpの送付、
・セミナーへの無料ご招待、
・研究/教育関連事業へのサポート
・日本教育基準協会データの活用
・コンテンツを研究価格で活用
などのサービスを行います。
ご支援・ご協力のほど
よろしくお願いいたします。
<お問い合わせ>
https://www.jpeca.jp/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/

〒101-0061東京都千代田区三崎町3-6-13
山京中央ビル3F
アクセス:JR「水道橋」駅西口徒歩1分、
都営三田線「水道橋」駅 A2出口徒歩4分
電話:03-5212-7227
(9~17時受付 土・日・祝祭日を除く)
ファクス:03-5212-7228(24時間受付)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
未来教育研究機構
〒169-0075 東京都新宿区高田馬場3-25-3
TEL:03-6908-6596 FAX:03-6908-9489

━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Presented by hirato&JECA

著作権制度の概要
http://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/gaiyo/
著作物が自由に使える場合
http://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/gaiyo/chosakubutsu_jiyu.html

_
「教育情報通信ac.jp」は以下の分野別に毎週お届けしています。
/セミナー・シンポジウム・企画/Pick Up:未来の教育コンテンツ/Pick Up:教育情報資料/教育改革・アクティブ・ラーニング/ICT・情報教育・プログラミング/大学入試改革・高大接続改革/文部科学省・教育委員会 他/先生・指導/テスト・評価/英語教育/理数教育/社会・道徳教育/国語・日本語教育/奨学金・教育費/受験・進学/大学・専門学校/高校/中学校/小学校/幼児教育/特別支援/スポーツ・健康/キャリア教育/福祉・介護/就職/教育サービス/教育情報の種/等
_

「日本アクティブ・ラーニング学会メールマガジン」最新号はこちら